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04/04/2025

PROJETO DE EXTENSÃO I – AGRONOMIA [AVALIADO COM NOTA MÁXIMA]

 

PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

 

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:

A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade é dedicar-se a área educacional e o transferir do saber, desenvolvendo e capacitando a comunidade local e agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades pedagógicas extensionistas. Nesse programa é possível a ministração de palestras, aulas de monitoria, cursos, aulas de educação básica, educação financeira, língua estrangeira, debates da comunidade local, participação em projetos sociais, projetos coletivos multidisciplinar e trabalhos voluntários. Os temas podem envolver a aplicação de ciências básicas (Matemática, Economia, Administração, Finanças, Biologia, Química e Informática) na Agronomia e cuidado com solo e alimentos. Os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista podem ser: parcerias com a prefeitura; associações de bairros, escolas, empresas públicas e privadas, instituições religiosas, ONGs e por meio de redes de internet.

COMPETÊNCIAS:

I - Produzir alimentos e outros produtos agropecuários;

II - Beneficiar, conservar e industrializar produtos agropecuários;

III  -  Realizar  atividades  de  extensão  para  difundir  tecnologias  e  compartilhar conhecimentos.

PERFIL DO EGRESSO:

O  perfil  do  egresso  idealizado  pela  IES  para  o  curso  de  Agronomia  possibilita  a formação do agrônomo crítico, reflexivo, criativo, humanista e ético, capaz de aplicar tecnologias  inerentes  à  sua  área  de  atuação,  sendo  que  pelas  atividades extensionistas  vinculadas  ao  Programa  de  Extensão  Contexto  à  Comunidade, esse egresso  poderá  desenvolver  habilidades  e  capacidade  para  conduzir  atividades pedagógicas  e  de  ensino  referentes  à compreensão da realidade social, ser capaz de reconhecer  as  necessidades  dos  usuários,  adotar  perspectivas  multidisciplinares  e transdisciplinares  em  sua  prática,  exercendo  atividades  de  docência  no  ensino técnico  profissional  e  superior,  de  modo  a  permitir  o  enfrentamento  e  a  adaptação às  novas  situações  emergentes  e  transformadoras  da  sociedade local, considerando aspectos  políticos,  econômicos,  sociais  do  meio  em  que  está  inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade local.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Criatividade e inovação

Comunicação Interpessoal

Planejamento e organização

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Os  objetivos  da  extensão  em  Agronomia  vinculados  ao  Programa  de  Contexto  à Comunidade  estão  relacionados  com  a  disseminação  do  saber  da  área  de  ciências para  a  comunidade  local,  prestando  ser viços  a  questões  pedagógicas,  aulas  de monitoria,  educação  básica,  educação  financeira,  língua  estrangeira,  recursos naturais,  ética  e  responsabilidade  social;  sempre  relacionando  esses  temos  com assuntos  básicos  da  Agronomia.  Tais  ações  visam  a  transferência  de conhecimento acadêmico  para  a  comunidade,  preparando  o  egresso  para  uma  atuação  global, focado  não  apenas  no  conhecimento  técnico, mas com a preocupação pelo próximo e  por  uma  sociedade  mais  justa,  buscando  transferência  de  conhecimento  para quem não tem oportunidade de acesso.

CONTEÚDOS:

I - Biologia;

II - Física;

III - Matemática;

IV - Química;

V - Solos

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:

FLINKLER,  Raquel;  PIRES,  Anderson  Soares.  Anatomia  e  morfologia  vegetal.  Porto Alegre: SAGAH, 2019.

BREITHAUPT, Jim. Física. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2018.

KIRNEV,  Debora  Cristiane  Barbosa.  Análise  matemática.  Londrina:  Editora  e Distribuidora Educacional S.A., 2016.

BROWN,  Theodore  L.  . ed. São Paulo: Pearson Ed do Brasil, 2017.

SANTOS,  Palloma  Ribeiro  Cuba  dos.  Análise  dos  solos:  formação,  classificação  e conservação do meio ambiente. São Paulo: Érica, 2014.

03/04/2025

AV1 & AV2 - Planejamento Financeiro e Orçamentário [RESOLVIDAS COM NOTA MÁXIMA]

1) Texto base:

Os tipos de planejamento deverão estar em conformidade com cada tipo de trabalho a ser executado por todos das organizações, em função da atribuição das responsabilidades distintas e complementares dos colaboradores dos negócios. Eles são estruturados em:


Alternativas:

  • a)

    módulos.

  • b)

    objetivos.

  • c)

    departamentos dos negócios.

  • d)

    relatórios impressos dos negócios.

  • e)

    níveis.


2)Texto base:

A empresa Gamma Propaganda S.A. está elaborando o planejamento orçamentário do próximo semestre. O diretor financeiro solicitou que fossem elaboradas quatro versões, adotando cenários financeiros diferentes para tomar as decisões estratégicas. O departamento comercial estimou crescimento das receitas em comparação ao ano anterior nos quatro cenários.

Suponha que você tenha sido contratado(a) para auxiliar a empresa Gamma na revisão dos planejamentos orçamentários apresentados à diretoria. Diante disso, qual das sentenças abaixo melhor representa sua avaliação sobre os cenários apresentados pelo departamento comercial?


Alternativas:

  • a)

    se as expectativas são boas, estou de acordo com o proposto pelo departamento comercial

  • b)

    ninguém melhor do que a equipe comercial para fazer projeções de receitas!

  • c)

    o ideal seria projetar quatro cenários de queda

  • d)

    um bom planejamento em quatro cenários poderia ser dividido em pessimista, neutro e dois otimistas


  • e)

    não há necessidade de utilizar quatro cenários

3)Texto base:

O planejamento financeiro de longo prazo é um instrumento que deve estar alinhado à estratégia da empresa e deve ser elaborado com comprometimento e dedicação dos envolvidos. Nesse sentido, quem deve ser o responsável pelos dados do planejamento?


Alternativas:

  • a)

    somente o diretor financeiro

  • b)

    a equipe do setor financeiro

  • c)

    os sócios da empresa

  • d)

    todos gestores que tenham relação direta com as projeções


  • e)

    o contador da empresa

4)Texto base:

O orçamento de vendas é precedido de um julgamento sobre o ambiente _____________ (capacidade produtiva, estrutura administrativa, habilidades pessoais, recursos financeiros e etc) e ambiente ____________ (demanda, custos de distribuição, políticas, fornecedores, concorrentes e novos entrantes) no qual busca-se encontrar as ____________ que podem afetar positiva e negativamente a projeção de ___________.


Alternativas:

  • a)

    Favorável, Desfavorável, Variáveis, Vendas;

  • b)

    Interno, Externo, Vendas, Variáveis;

  • c)

    Interno, Externo, Projeções, Variáveis;

  • d)

    Interno, Externo, Variáveis, Vendas;


  • e)

    Vendas, Externo, Variáveis, Interno.

5)Texto base:

Qual das políticas abaixo é necessário para a empresa fazer seu planejamento de produção?


Alternativas:

  • a)

    Política de Recursos Humanos;

  • b)

    Política de Marketing;

  • c)

    Política de Fluxo de Caixa;

  • d)

    Política de Estoques;


  • e)

    Política de Transportes.


1)Texto base:

Uma determinada empresa vendeu 1.000 unidades de seu produto a R$

30,00 cada. Para vendê-los ela gastou 10% de comissão para seus vendedores balconistas. Ainda,

ela gasta cerca de R$ 5,00 para produzir cada produto.

Qual o orçamento de MOI com os dados apresentados?


Alternativas:

  • a)

    R$ 7.500,00

  • b)

    R$ 2.500,00

  • c)

    R$ 8.000,00

  • d)

    R$ 3.000,00


  • e)

    R$ 3.500,00

2)Texto base:

A empresa Flowing pretende vender 500 cascos de pequenas embarcações

a um preço de R$ 3.000,00. Para tanto, ela conta com as seguintes estruturas de gastos:

MOD de R$ 50,00 por unidade produzida;

Depreciação de 30.000,00 de suas instalações produtivas;

Depreciação de 15.000,00 de seu escritório;

Gastos de 1.000 com materiais de escritório;

Comissão de venda no valor de 3% sobre cada peça vendida.

Com as informações prestadas, qual o orçamento de despesas da companhia?


Alternativas:

  • a)

    R$ 30.000,00.

  • b)

    R$ 52.000,00.

  • c)

    R$ 16.000,00.

  • d)

    R$ 60.000,00.

  • e)

    R$ 61.000,00.

3) Texto base:

Analise as afirmações abaixo:

I – A consolidação é obrigatória quando a controladora detém mais de 50% do capital votante da

controlada;

II – A consolidação é obrigatória para todas as empresas S.A de capital aberto quando o investimento da

controladora feita na controlada corresponder a 30% ou mais do patrimônio da controlada;

III – Caso as empresas controladas tenham operações e naturezas muito diferentes entre si, a consolidação

deverá ser feita com notas explicativas que visem esclarecer tais diferenças;

Considerando as afirmações acima, assinale a alternativa CORRETA.


Alternativas:

  • a)

    Apenas a I está correta;

  • b)

    Apenas a III está correta;

  • c)

    A I e III estão corretas;

  • d)

    Todas estão corretas;


  • e)

    Todas as afirmações estão incorretas;

4)Texto base:

Uma financiadora comprou uma nota promissória com a data de vencimento para o final do mês no dia 30. Ela comprou a no dia 17 do mesmo mês.

Como ela deverá apontar essa compra em seu planejamento de caixa? Assinale a alternativa CORRETA.

 


Alternativas:

  • a)

    No planejamento de caixa, a empresa deverá registrar o pagamento e o recebimento no dia em que o titular da duplicata pagá-la, mesmo que aconteça em uma data diferente do dia 30.

  • b)

    No planejamento de caixa, ela deverá lançar a compra da duplicata no dia 17 e o recebimento programado para o dia 30.


  • c)

    Como se trata de um produto financeiro, a empresa deverá registrar o pagamento e o recebimento na mesma data.

  • d)

    A empresa devera realizar o lançamento do pagamento e do recebimento na mesma data: 17.

  • e)

    A empresa devera realizar o lançamento do pagamento e do recebimento na mesma data: 30.

5)Texto base:

Uma empresa fabricante de materiais de escritório possui a seguinte estrutura de financiando:

R$300.000,00 foram captados de sócios que exigem 15% de remuneração anual e;

R$200.000,00 foram captados de um banco de investimento que cobra 10% de taxa anual.

Conforme nos dados apresentados, qual o custo médio ponderado de capital da empresa?


Alternativas:

  • a)

    18%


  • b)

    17,5%

  • c)

    15%

  • d)

    12,5%

  • e)

    10%

ATIVIDADE RESOLVIDA
 
     
    R$18,00 NO PIX

    professorcarlao.23@gmail.com 
    [EMAIL]


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30/03/2025

AV2 - Estruturas Isostáticas [RESOLVIDA COM NOTA MÁXIMA]

1) Um pórtico é um local coberto à entrada de: uma cidade, um edifício, de um templo, de um palácio, dentre outros. Pode ser isostático dependendo do número de reações presentes na estrutura.

Preencha corretamente com os termos relacionados a um pórtico bi apoiado sem rótulas.

Um exemplo de um pórtico isostático possui um dos apoios __________ (podendo se movimentar horizontalmente) e um apoio __________.

Assinale a alternativa que completa o enunciado:


Alternativas:

  • a)

    Fixo e engastado.

  • b)

    Fixo e móvel.

  • c)

    Móvel e engastado.

  • d)

    Móvel e fixo.


  • e)

    Engastado e fixo.

2)

No estudo da mecânica estrutural, diz-se que uma estrutura é isostática quando o número de restrições/reações é rigorosamente igual ao número de equações da estática.

Neste contexto, avalie as alternativas quanto a pórticos isostáticos:

  • I) Quando o pórtico não possui vínculos suficientes para garantir a sua total estabilidade, ele é considerado uma estrutura isostática.

  • II) As estruturas isostáticas são mais seguras que as hiperestáticas, devido à rigidez da estrutura.

    III) Aplicando as equações de equilíbrio é possível obter os valores dos esforços externos reativos para pórticos isostáticos.

  • IV) Os pórticos podem ser classificados em dois tipos: simples e compostos.

  • É correto o que se afirma em:


    Alternativas:

    • a)

      I, apenas.

    • b)

      II, apenas.

    • c)

      III, apenas.


    • d)

      I e IV, apenas.

    • e)

      II, III e IV, apenas.

  • 3)

    Um pórtico está em fase de dimensionamento e seu projeto está sendo desenvolvido no FTOOL, como mostra a figura.

     

    23

    Fonte: Elaborado pela autora

     

    Desenvolvendo os cálculos e considerando as informações apresentadas, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

     

    I. O diagrama apresentado é o diagrama de momento fletor.


    PORQUE

     

    II. O momento da barra stack A B with bar on top no ponto B (+120 kN.m) é transferido no mesmo ponto para a barra stack B C with bar on top fazendo um giro horário e o mesmo ocorre nesta barra no ponto C, cujo o momento é de +160 kN.m, em transferência para a barra stack C D with bar on top.

     

    A respeito dessas asserções, avalie a resposta CORRETA:


    Alternativas:

    • a)

      As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é justificativa verdadeira da asserção I.


    • b)

      As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é justificativa da asserção I.

    • c)

      A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a asserção II é uma proposição falsa.

    • d)

      A asserção II é uma proposição verdadeira, mas a asserção I é uma proposição falsa.

    • e)

      As asserções I e II são proposições falsas.

    4)

    O diagrama de momento fletor de uma grelha isostática triapoiada é obtido após algumas representações e análises iniciais, como a representação das forças externas, o cálculo do diagrama de esforço cortante e aí, por fim, o diagrama de momento fletor. Considerando o contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

    I. A construção do diagrama de momento fletor é baseado no diagrama de força cortante, considerando os apoios como engastes e analisando as barras separadamente. 

    PORQUE 

    II. As barras da grelha não serão consideradas biapoiadas, mas serão consideradas engastadas e livres.

    A respeito dessas asserções, avalie a resposta CORRETA:


    Alternativas:

    • a)

      As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é justificativa verdadeira da asserção I.


    • b)

      As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é justificativa da asserção I.

    • c)

      A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a asserção II é uma proposição falsa.

    • d)

      A asserção II é uma proposição verdadeira, mas a asserção I é uma proposição falsa.

    • e)

      As asserções I e II são proposições falsas.

    5)

    Analise a grelha da Figura 1, suas cargas, esforços e reações.

    Figura 1. Grelha sob esforços.

    Grelha

     

    Avalie as afirmações com base nos cálculos de projeto:


    I. A grelha apresenta cargas fictícias de: 6 kN e 8 kN.

    II. A grelha é isostática e triapoiada.

    III. O momento torsor ocorrente na barra

    top enclose B C end enclose

    é de 15kNm.

    Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas.


    Alternativas:

    • a)

      I.

    • b)

      II.


    • c)

      III.

    • d)

      II e III.

    • e)

      I e III.

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