[Blog do Professor Carlão]

A contabilidade de custos é, dentro de uma organização, a ferramenta que possibilita o alcance do sucesso, de modo que a empresa consiga realizar um controle de gastos, mensurar sua margem de contribuição e definir o preço de venda correto do seu produto ou serviço. Em qualquer setor do mercado mundial, é necessária essa análise, possibilitando que os gestores tenham informações relevantes à sua disposição, facilitando a tomada de decisões. Uma correta mensuração de custos e análise de viabilidade econômica, além da análise da margem de contribuição, é de grande importância para a tomada de decisões dentro da organização, de modo que tais informações dão embasamento para que as escolhas possam condizer com a realidade da empresa, como a redução de custos, ou mesmo o investimento em maquinário. Para qualquer produto, a definição do preço de venda é um processo árduo e que exige grande atenção por parte de todo o corpo dirigente da organização, seja a mesma prestadora de serviços ou um e

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 1 Checklist: – Acessar a prática pelo link no AVA – Fazer os testes com os materiais – Anotar todos os eventos e tirar prints das telas dos resultados. Resultado: Aluno, você deverá entregar: Olá Estudante, aqui você terá que apresentar uma tabela com os dados obtidos no experiemento e adicionar as telas dos resultados como evidência. Lembre-se de organizar bem os dados e de correlacionar bem os resultados e gerar uma boa evidência para que seja possível observar seu desenvolvimento na aprendizagem. Referências: ALGETEC. Manual do laboratório de materiais e tratamento térmico: exigências dos materiais utilizados em engenharia.. ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 2 Checklist: – Acessar a prática pelo link no AVA – Fazer os testes com os materiais – Anotar todos os eventos e tirar prints das telas dos resultados. Resultado: Aluno, você deverá entregar: Olá Estudante, aqui você terá que apresentar uma tabela com os dados obtidos no experimento e adicionar as telas dos resulta

OBJETIVOS Os objetivos das aulas práticas propostas para a disciplina de Física Geral são: – Caracterizar o movimento de um objeto através do deslocamento, velocidade média e aceleração média; – Compreender e comprovar a transformação da Energia Potencial Gravitacional em Energia Cinética, esclarecendo o princípio da Conservação da Energia Mecânica; – Entender e identificar os tipos de colisões e suas principais características; Descrever os fenômenos causados pelo aquecimento de um corpo, determinando o calor específico e capacidade térmica. INFRAESTRUTURA Laboratório multidisciplinar por meio de simuladores. MATERIAIS Descrição Quantidade de materiais por procedimento/atividade. Calculadora 1 por aluno Computador com acesso à internet 1 por aluno SOFTWARE Sim (X) Não () Em caso afirmativo, qual? VirtuaLab – disponível na Biblioteca Virtual no parceiro ALGETEC Pago (X) Não Pago () Tipo de licença: Licenças já adquiridas pela Kroton DESCRIÇÃO DO SOFTWARE O laboratório virtual ALGETEC é

OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática: – Entender a ferramenta VisualG. – Elaborar algoritmos e testar utilizando a ferramenta VisualG. INFRAESTRUTURA Instalações: Computador com VisualG Materiais de consumo: Descrição Quantidade de materiais por procedimento/atividade Computador 1 por aluno Software: Sim ( X ) Não ( ) Em caso afirmativo, qual? VisualG Pago ( ) Não Pago ( X ) Tipo de Licença: Gratuíta Descrição do software: O VisualG é um software que permite criar, editar, interpretar e que também executa os algoritmos em portugol (estruturado português) como se fosse um “programa” normal de computador. A ferramenta é de uso gratuito e de domínio público. Equipamento de Proteção Individual (EPI): NSA PROCEDIMENTOS PRÁTICOS Elaborar dois algoritmos utilizando a ferramenta VisualG Atividade proposta: Elaborar dois algoritmos e testar utilizando a ferramenta VisualG. 1. Para o primeiro algoritmo, o usuário deverá informar a sua idade e em seguida deverá ser informada uma mens

1) A lógica de programação pode ser definida como uma técnica de encadear pensamentos para atingir determinado objetivo. Ela faz-se necessária para desenvolver programas e sistemas, pois permite definir a sequência lógica para a solução de um problema.   1    var       real: x, y, z; 2    Início 3    escreva (“Digite um Numero:”);       leia x;       escreva (“Digite outro Numero:”);       leia y; 4    z ¿ x + z + 1;       escreva(“Resultado = ”, z); 5     Fim. Considerando o algoritmo apresentado, julgue as afirmações que seguem e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso. (   ) A parte 1 do pseudocódigo indica a declaração das variáveis que são compatíveis com qualquer tipo de dados. (   ) A parte 3 do pseudocódigo corresponde a entrada de dados do algoritmo. (   ) A parte 4 do pseudocódigo corresponde tando a parte de processamento quanto a parte de saída de dados do algoritmo.. Agora, assinale a alternativa que contém sequência correta. a) F - V – V. b) F - V - F. c) V - V - V.

1) As funções são utilizadas nos programas para acelerar o processo de programação. Muitas vezes precisamos fazer o mesmo tipo de programa que tem a seguinte opção: “leia um vetor de N números”. Para essa atividade, podemos criar uma função que gera automaticamente o vetor, utilizando a função rand (). A função rand () gera números aleatórios e basta então inserir esses números em um vetor. Suponha que seja necessário ordenar o vetor. As linguagens de programação já possuem métodos de ordenação, os mais populares métodos de ordenação são: Insertion Sort, Selection Sort, Bubble Sort, Comb Sort, Quick Sort, Merge Sort, Heap Sort e Shell Sort.  Observe atentamente o programa que demonstra o uso das funções para gerar o vetor e para ordenar o vetor com o método Bubble Sort: #include<stdio.h>#include <stdlib.h>int r[10];void gerarRandomico(){int a;for(a = 0; a < 10; ++a) {r[a] = rand()%100;}}void ordena(){int i, j, aux;for( i=0; i<10; i++ ){for( j=i+1; j<10; j++ ){if( r

OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática: – Desenvolver um programa utilizando os fundamentos da lógica de programação de maneira estruturada, utilizando recursos básicos como estruturas de decisão e repetição e uso de variáveis e seus tipos. INFRAESTRUTURA Instalações: Computador com o programa Dev C/C++ Quantidade de materiais por procedimento/atividade Computador 1 por aluno Software: Sim ( X ) Não ( ) Em caso afirmativo, qual? Dev C/C++ Pago ( ) Não Pago ( X ) Tipo de Licença: Gratuita Descrição do software: Dev-C++ é um ambiente de desenvolvimento integrado livre que utiliza os compiladores do projeto GNU para compilar programas para o sistema operacional Microsoft Windows. Suporta as linguagens de programação C e C++, e possui toda a biblioteca ANSI C. Equipamento de Proteção Individual (EPI): – NSA PROCEDIMENTOS PRÁTICOS Desenvolvimento de um programa utilizando a Linguagem C/C++. Atividade proposta: – Desenvolvimento de um programa utilizando a Linguagem C/C++. 3 Proce

  Questionário 01 Pergunta 1 A quantidade de carga é dada em função   Do número de prótons e elétrons.   Do número de prótons e nêutrons   Do número de elétrons, somente   Do número de prótons, somente.   Do número de nêutrons, somente. Pergunta 2 Corrente elétrica é, conceitualmente, o movimento orientado de cargas devido à diferença de potencial (tensão elétrica). Sua unidade de medida é ________, que é a relação entre Coulomb e segundo. Qual palavra preenche corretamente a lacuna?   Watts.   Àmpere.   Volt-Àmpere.   Coulomb.   Volt. Pergunta 3 A 1ª lei de Ohm determina que a diferença de potencial entre dois pontos de um resistor é proporcional à corrente elétrica. De acordo com essa lei, a razão entre o potencial elétrico e a corrente elétrica é sempre constante para ________. Qual palavra preenche corretamente a lacuna?   Indutores.   Resistores.   Resistores ôhmicos.   Resistores não ôhmicos.   Capacitores. Pergunta 4 Na figura a seguir, o que representa a letra V?   Capacitância

1) "Industrialmente, o elemento químico ferro é o metal mais utilizado, sendo que já esteve em 95% em peso da produção mundial de metais. Dessa forma, o seu custo de produção baixa, e este metal edifica a sociedade contemporânea.  A liga deste elemento mais popular é o aço, o qual pode ser uma liga metálica contendo o ferro e outros elementos, que podem ser metais ou não-metais. Considera-se atualmente aço uma liga que apresenta um percentual menor de 2% de carbono, sendo que quando este valor é superado, o material é denominado de ferro fundido".     a) se dá por meio dos interstícios, de modo, que os átomos de carbono, por apresentarem raio atômico muito menor que o ferro, se acomodam nos interstícios presentes na estrutura do ferro.     b) se dá por meio das vacâncias, que são imperfeições presentes na estrutura metálica, facilitando, portanto, a acomodação dos átomos de carbono na estrutura do ferro.     c) ocorre por meio da acomodação dos átomos de ferro na estrutura do

1) "A lei periódica é uma ideia central na química porque permite explicar e prever diversas propriedades da matéria. A história da ciência pode ser uma boa ferramenta no ensino desse tema, pois além de auxiliar na construção de conceitos, possibilita discutir questões referentes à natureza da ciência." TARGINA, A. R. L.; BALDINATO, J. O. Abordagem histórica da lei periódica nas coleções no PNLD 2012. Química Nova na Escola, São Paulo, v. 38, p. 324-333, 2016. Neste contexto, analise as seguintes afirmativas: I. Podemos afirmar que elementos que estão em um mesmo grupo apresentam o mesmo raio atômico. II. O raio atômico de um cátion é maior que o raio atômico de um átomo neutro. III. Elementos que estão em um mesmo período apresentam mesma quantidade de níveis de energia. É correto o que se afirma em:     a) I, apenas.     b) II, apenas.     c) III, apenas.     d) I e II, apenas.     e) I, II e III. 2) “Em 1916, os químicos Gilbert N. Lewis (1875-1946) e Walter Kossel (1888-1

QUESTIONÁRIO 1 Pergunta 1 Num projeto estrutural existem vários fatores que interessam. Um deles é o projeto arquitetônico de onde tiramos as medidas para formar um esquema estático. O esquema estático deve ser formado com muito cuidado e respeitando uma certa simbologia. As simbologias são importantes para definirmos o que irá acontecer em um determinado ponto da estrutura, sabendo disso segue. Para desenvolver projetos é importante que saiba a simbologia utilizada. O símbolo da imagem abaixo representa um(a)…   Rótula Apoio Fixo Apoio Móvel Engaste Pirâmide   Pergunta 2 Existem estruturas na prática com muitos vínculos, cada um deles tem a função de travar deslocamentos e giros. Quando fazemos um prédio em concreto armado por exemplo podemos deixar todas as fundações engastadas e a consequência disso é gerar uma estrutura hiperestática. Com muito mais vinculações dos que as necessárias para funcionalidade estrutural. Baseado nesse contexto responda a seguinte questão. Para um projeti