[Blog do Professor Carlão]

As matrizes e os sistemas lineares são muito importantes para modelar diversos problemas reais, inclusive problemas do nosso dia a dia. Por esse motivo, essa atividade começa com a coleta de dados pelo próprio aluno (O objetivo é desenvolver habilidades de pesquisa, coleta de dados, análise e interpretação de resultados). O objetivo dessa atividade é aplicar o conceito de multiplicação de matrizes para modelar uma situação real: o controle de gastos pessoais. Para tanto, o aluno deve se atentar aos seguintes passos: 1. Coleta de Dados:  O aluno deverá registrar seus gastos pessoais durante uma semana, organizando-os em uma tabela com as seguintes colunas: dia da semana, categoria do gasto (alimentação, transporte, lazer, etc.) e valor do gasto. Serão duas matrizes principais: Matriz de Gastos Diários: Cada linha representará um dia da semana e cada coluna uma categoria de gasto. Os elementos da matriz serão os valores correspondentes a cada gasto. Matriz de Preços: Uma matriz linha...

AV1 1) O dióxido de carbono (CO 2 ); o óxido nitroso (N 2 O); o metano (CH 4 ); e o cloro-fluor-carboneto (CFC) são os principais gases que têm intensificado um fenômeno que leva ao aquecimento global e tem afetado de tal forma o planeta que as geleiras têm sofrido com o degelo, levando ao estado de alerta. Assinale a alternativa correta que se refere a esse fenômeno: Alternativas: a) Camada de ozônio. b) Ilhas de Calor. c) Crescimento demográfico. d) Pegada ecológica. e) Efeito estufa. 2) Além das questões relacionadas à responsabilidade social interna e externa, Lima et al. (2014) citam também a Gestão social cidadã, que envolve projetos que vão além do atendimento à comunidade local, atingindo a sociedade como um todo. Esses processos envolvem questões relacionadas à ética e transparência das empresas. Considere as afirmações abaixo sobre o tema: I - Responsabilidade Social da Empresa remete à reflexão sobre seus princípios éticos. II - Quanto maior for o desenvolvimento econômico, ...

O símbolo ∫ foi introduzido por Leibniz e é denominado sinal de integral. Ele é um S alongado e foi assim escolhido porque uma integral é um limite de somas. Na notação ∫a b f(x) dx, f(x) é chamado integrando, a e b são ditos limites de integração, a é o limite inferior, b, o limite superior. Por enquanto, o símbolo dx não tem significado sozinho; ∫a b f(x) dx é apenas um símbolo. O dx simplesmente indica que a variável dependente é x. O procedimento de calcular a integral é chamado integração (STEWART, 2014, p. 337). Calcule as integrais abaixo: ATIVIDADE RESOLVIDA     R$36,00 NO PIX professorcarlao.23@gmail.com   [EMAIL] APÓS FAZER O PAGAMENTO ACESSE O LINK ABAIXO   Contatos

1) Muitas das enzimas celulares são alostéricas, ou seja, possuem um sítio de ligação alostérico, um sítio regulatório no qual se ligam compostos químicos chamados de moduladores alostéricos. A ligação dos moduladores no sítio alostérico afeta profundamente a atividade enzimática, a qual pode ser aumentada ou diminuída. Quando a ligação do modulador promove aumento da atividade enzimática ele é chamado de modulador alostérico positivo, e quando a ligação do modulador promover diminuição da atividade enzimática ele é chamado de modulador alostérico negativo. A presença adequada de nutrientes para a célula resulta na produção de moléculas ricas em energia como a de adenosina trifosfato (ATP) e outras moléculas que serão moduladores alostéricos positivos ou negativos, ativando ou inibindo muitas enzimas regulatórias de vias metabólicas importantes. Vale destacar que um dos parâmetros fundamentais para a manutenção da célula viva é manter uma relação ATP/ADP alta (KEMP et al., 1999). Anali...