MAPA - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 52/2022

 

HOME OFFICE: DESAFIOS, PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES PARA EMPRESAS

     Um dos efeitos mais visto na pandemia da Covid-19 no trabalho foi alterar o regime de milhares de empregados, que deixaram de bater ponto nas empresas todos os dias e passaram a trabalhar em casa. Se em um primeiro momento a mudança para o home office foi “forçada”, em razão da situação sanitária, com o passar dos meses algumas vantagens do novo regime saltaram aos olhos de empregadores e seus funcionários, ainda que o teletrabalho não seja uma unanimidade.

    As Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) passaram a estarem presentes em nosso cotidiano na forma de redes, hardwares, aplicativos e plataformas que possibilitam o contato entre pessoas e a troca de informações para os mais diversos fins. Em tempos de distanciamento social, as TICs ganharam ainda mais protagonismo, sobretudo no mundo do trabalho.
   Para quem trabalha em home office, internet e ferramentas como WhatsApp, ZOOM e Hangouts são indispensáveis. Mas a conexão constante proporcionada por esses recursos, especialmente aqueles disponíveis no celular, pode tornar os limites entre trabalho, afazeres domésticos, vida pessoal e lazer menos definidos. Em um mundo pautado pela avalanche de informações e reações em rede, tudo é urgente, e quando menos se espera, uma demanda de trabalho que em outros tempos seria adiável pode se impor em pleno horário de descanso.
    As TICs intensificam a jornada de trabalho e a expandem para a vida privada, não há mais espaço fora do trabalho. Tudo e todo o tempo é trabalho. Você não descansa. Isso traz danos para a saúde física e mental das pessoas. Além do eventual impacto na privacidade e nas relações familiares do trabalhador, a forma como as tecnologias de comunicação estendem a jornada laboral traz ainda outro problema: fica difícil mensurar e remunerar devidamente o tempo dedicado ao trabalho fora do expediente regular. No entanto, apesar de todas essas alterações serem necessárias em razão da situação excepcional em que vivemos, devem observar as leis, normas, decretos que buscam regulamentar a forma como essas alterações ocorrem.
    Essa nova relação com o trabalho e com o tempo representa uma verdadeira mudança cultural, que exigirá disciplina e reorganização por parte dos trabalhadores. Todos os suportes que permitem a conexão para a comunicação demandam do sujeito uma adequada gestão de si para trabalhar, refazer normas de trabalho que antes eram presenciais. Há uma tensão para o desenvolvimento de novas rotinas para se implementar o trabalho. Ressalta-se, também, como esse contexto exige o desenvolvimento de novas habilidades para o uso das TICs, que impactam especialmente trabalhadores mais velhos e menos escolarizados.

Nesse cenário questões relacionadas a Gestão de Pessoas estão cada vez mais tirando o sono dos empresários que tiveram que adotar o home office em suas organizações.

PROBLEMÁTICA:

      No começo, parecia a situação ideal: poder trabalhar de casa, sem pegar transporte e encontrar um melhor equilíbrio entre a vida pessoal e profissional. Mas com o passar do tempo, o lado B do home office foi aparecendo para as milhões de pessoas que puderam desfrutar dessa alternativa durante a pandemia de coronavírus. Conexão ruim com a internet, computador pessoal inadequado, cadeira desconfortável, controle acentuado dos superiores, dificuldade de realizar as mesmas tarefas longe do escritório, isolamento, burn-out. A lista de consequências negativas do trabalho remoto é longa e pode levar as empresas a ter de enfrentar uma onda de processos trabalhistas nos próximos anos.
      De olho nesta tendência sua missão na atividade MAPA é identificar como a gestão de pessoas está se articulado e encontrando possibilidades de melhorar o home office? O objeto é encontrar e analisar uma empresa que tenha adotado o home office como regime de trabalho na Pandemia.
Sua missão é seguir os seguintes passos:
 

1º Localizar uma empresa que tenha adotado (ou ainda tenha colaboradores) em home-office; (Pode ser a empresa que você trabalha – se ela tiver o regime de home office)

2º Entrar em contato com o Setor de Pessoas da empresa para conseguir autorização para estudar como a empresa adotou o Home Office;

3º Busque informações sobre a empresa. Nome; ramo de atividades, quantos anos está no mercado que atua, histórico da empresa, produtos e/ou serviços.

4º Entreviste a/o gestor(a) de pessoas buscando entender como se deu o processo de implantação do regime de trabalho em home office. Use perguntas como: Quando a empresa adotou o Home Office? Porque? Como se deu a implantação? Por quanto tempo a empresa adotou o modelo? Por que parou? Quais as principais dificuldades? Os colaboradores gostaram do modelo de trabalho home office? ... Etc,  Neste item busque o maior número de dados possível para embasar seu relatório.

5º A partir dos dados estudados faça, ao menos uma (01) sugestão de melhoria do processo, respondendo a seguinte questão: Como o processo de trabalho em casa (home office) poderia ser produtivo, agradável e com melhores resultados?

6º Construir um relatório com todos os dados levantados na empresa, apresentados no formato de storytelling. Storytelling é um termo em inglês. "Story" significa história e "telling", contar. Mais que uma mera narrativa, Storytelling  é a arte de contar histórias usando técnicas inspiradas em roteiristas e escritores para transmitir uma mensagem de forma inesquecível. Use a criatividade e conte a história da empresa de forma interessante, apresente os personagens, os conflitos dificuldades, a proposta de melhoria.

 

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M.A.P.A. - EMPREENDEDORISMO - 52/2022

 Contextualização

​Empreender dentro das empresas permite que inovações sejam feitas e novos resultados possam ser alcançados. Chamamos essa visão de oportunidades e desenvolvimento de novas soluções a favor da organização de intraempreendedorismo. A Google tem como um de seus princípios estimular o intraempreendedorismo. Como prática interna, a empresa faz com que seus funcionários dediquem 20% de seu tempo para projetos pessoais. Um dos resultados desses projetos é o Gmail. Ele possui uma busca precisa, foi o primeiro serviço de e-mail a oferecer um tamanho de armazenamento de 1 GB. Paul Buchheit, seu criador, lançou o serviço por meio de convites. Atualmente, ter uma conta no Gmail é considerado praticamente indispensável.

Primeira etapa: O intraempreendedorismo

O intraempreendedorismo é algo acessível a todos nós enquanto funcionários e pode ser algo positivo para crescer dentro da empresa e desenvolver a própria carreira. Mesmo ao trabalhar no setor público é possível desenvolver formas para otimizar o processo de funcionamento dessa organização. Dentro desse contexto, em nossa atividade MAPA você vai exercitar o intraempreendedorismo. Veja as orientações a seguir:

a) Explique se na sua empresa e na sua área de trabalho existe oportunidade para ser intraempreendedor. Explique qual é o segmento de atuação desse negócio, não é obrigatório apresentar o nome dessa empresa. Caso não esteja trabalhando atualmente, você pode construir o seu MAPA com base no último trabalho ou pode pesquisar junto a outros conhecidos sobre a empresa a qual eles trabalham. 

b) Descreva se a sua liderança promove um ambiente de autonomia para tomar decisões e trazer novas ideias para a empresa. Explique através de ações práticas como a empresa promove um ambiente inovador ou não desenvolve práticas para que ocorra a inovação.

c) Dentro do seu setor você vai apresentar três ideias que possam trazer melhorias à sua empresa, pode ser uma ideia a qual já tenha implementado.

Reiterando que caso não esteja trabalhando, você pode apresentar uma empresa a qual já tenha trabalhado ou que tenha acesso às informações.

Segunda etapa: Perfil do empreendedorismo   

Você tem um perfil empreendedor?

É comum as pessoas afirmarem que não tem afinidade para empreender e iniciar um negócio. Empreendedor é alguém que realiza, ou seja, a pessoa que é capaz de produzir novas ideias com criatividade e empenho de realização. Essa concepção remete a criação do termo empreendedorismo na década de 1940 pelo economista austríaco Joseph A. Schumpeter. O perfil de um bom empreendedor compreende o seu papel no desenvolvimento econômico da sociedade e a importância de acompanhar as necessidades das pessoas. Ou seja, aspectos que definiram a concepção da ideia desse profissional e regem o espírito da atuação. Dessa forma, criatividade e curiosidade acompanham a empreitada. Dentre as principais característica empreendedoras pode-se destacar serem pessoas: visionárias, determinados e dinâmicos, dedicados, otimistas e apaixonados pelo que fazem, independentes e constroem o próprio destino, ficam ricos, líderes e formadores de equipes, bem relacionados, organizados, planejam, possuem conhecimento, assumem riscos calculados, criam valor para a sociedade, sabem tomar decisões, sabem explorar ao máximo as oportunidades,  dentre outros.

Partindo desse contexto sobre o perfil empreendedor veja as orientações a seguir:

a) Escolha dois empreendedores (as) que você admire, faça um breve histórico sobre a carreira deles (as) e descreva pelo menos três características empreendedoras dessa pessoa.

b) Cada indivíduo possui a capacidade de desenvolver propostas inovadoras, soluções que serão o seu diferencial gerando inovação incremental e inovação disruptiva. Escolha e descreva pelo menos uma inovação desenvolvida por cada um desses empreendedores que você escolheu. Essa inovação pode ser incremental ou disruptiva.

 

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Atividade Resolvida: Departamentalização

 Vimos que a estrutura organizacional pode ser desdobrada no sentido vertical, produzindo os níveis hierárquicos, e no sentido horizontal, produzindo as diversas áreas da empresa. A departamentalização representa a especialização da estrutura organizacional do ponto de vista horizontal. Departamentalizar significa agrupar órgãos ou áreas em unidades específicas que podem ser chamadas departamentos, divisões, seções etc. Cada departamento tem a sua esfera de atuação com base na divisão de trabalho organizacional. Assim, a empresa pode optar pela departamentalização por funções, por produtos ou serviços, por clientela, por área geográfica, por processos ou por projetos. 

 

Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Iniciação a sistemas, organização e métodos. Barueri, SP: Manole, 2010.

Seguem abaixo exemplos de características que representam diversos tipos de departamentalização (por funções, por produtos, por clientela etc.):

I. Agrupamento de Pessoas ou órgãos, de acordo com suas funções

II.  Constitui o agrupamento de pessoas ou órgãos de acordo com os tipos de clientes que pretende atender.

III. Agrupa pessoas ou órgãos de acordo com a sua localização geográfica.

IV. Constitui o agrupamento de pessoas ou órgãos de acordo com os vários produtos produzidos.

V. Consiste no agrupamento de pessoas ou órgãos ao longo do processo de produção.

VI.  Procura alocar as pessoas ou órgãos em determinadas áreas territoriais para aproximá-los do mercado real.

VII.  Enfatiza as funções básicas que suportam o negócio da empresa.

VIII.  A empresa focaliza primariamente aquilo que produz enfatizando os resultados e não os meios (funções).

 IX.  Procura adequar sua estrutura organizacional às demandas dos diferentes clientes no mercado.

 X. Proporciona um fluxo de trabalho lógico e racional, ficando todos os órgãos para a sua participação na sequência do processo de produção.

Para cada um dos dez exemplos de características citados, informar à qual tipo de departamentalização se refere (por funções, por produtos, por clientela etc.).

 

ATIVIDADE RESOLVIDA [COM FEEDBACK POSITIVO] - DEPARTAMENTALIZAÇÃO

De R$90,00 por R$50,00 CHAVE PIX eng.carlosjfilho@hotmail.com

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MAPA - CONCEITOS DE ADMINISTRAÇÃO E ÉTICA EMPRESARIAL

Problematização
Quem está iniciando o próprio negócio precisa ter, no mínimo, um pouco de noção de gestão empresarial, ou seja, deve saber como fazer o planejamento de toda a sua empresa antes mesmo dela se materializar. [...]
Gestão empresarial é uma estratégia de como conduzir os negócios para gerarem melhores resultados. Geralmente, ela funciona com ações que envolvem todos os processos da administração, desde setor financeiro, recursos humanos, marketing. Muitas empresas acabam não gerando melhores resultados justamente por falta de gestão empresarial, por falta de administração. Isso acaba sendo um problema recorrente, gerando empresas ineficientes ou até mesmo o encerramento das atividades. Traçar um futuro para a empresa é traçar um plano de gestão empresarial.

 
Significância
Esse cenário revela uma grande significância da nossa disciplina de Conceitos da Administração e Ética Empresarial. A administração constituiu uma necessidade comum a várias profissões e você não pode deixar de ter essa competência, concorda?!
Aplicar os conceitos da administração possibilita que o negócio que você atuará tenha um futuro desejado e planejado por meio da organização dos recursos através das áreas funcionais da administração, afinal em nossas empresas desejamos gerar resultados positivos com o mínimo de recursos, isso é ser produtivo.
E nesta gestão empresarial eficiente passa também por desenvolver novos produtos para o mercado, estar em constante adaptação.
 
Experimentação
Que tal experimentar um caso prático de adaptação, é ainda melhor, concorda?! Sendo assim, lhe convido a ler a reportagem do link abaixo.
 

https://revistapegn.globo.com/Banco-de-ideias/Saude/noticia/2019/10/empresa-desenvolve-bicicleta-que-nao-precisa-de-corrente.html

Vamos experimentar esse caso e aprender!!!

Reflexão
Gostaria de levar você a uma reflexão... Muitas empresas se adaptam, como foi o caso da empresa apresentada na experimentação, que no segmento de bicicletas desenvolveu um sistema de transmissão que elimina a necessidade de correntes e desviadores. Agora, pense em outros exemplos que você conhece de empresas ou produtos que precisaram se adaptar.
 
Conceitualização
Agora vamos dar um passo para a gestão empresarial. Como já aprendemos em nosso livro didático de Conceitos da Administração e Ética Empresarial, a administração é:
“um processo de coordenação do trabalho dos membros da organização e de alocação dos recursos organizacionais para alcançar objetivos estabelecidos de uma forma eficaz e eficiente”. (SOBRAL; PECI, 2013, p. 6 apud  MENEGASSI, 2018).
 
Ação
Chegou o momento mais esperado em sua atividade Mapa, aquele em que você irá colocar a mão na massa, e partir para a Ação.
Suponha que você acaba de ser contratado pela empresa do link da nossa experimentação (empresa que desenvolve bicicleta que não precisa de corrente) para elaborar um plano de gestão empresarial para iniciar as suas atividades desta empresa aqui no Brasil, por meio do qual você terá contato com conceitos que aprendemos durante a disciplina. O nome deste plano de gestão empresarial será "Pedalando com Administração" e o mesmo deverá construído pelas etapas 1, 2 e 3 abaixo.

ETAPA 1 – Apresentando a Empresa
Nesta apresentação da empresa você deve definir e descrever quais serão os quatro pilares no início de suas atividades aqui no Brasil. Os quatro pilares são:
Necessidade
Recursos
Objetivos
Processos
Nesta etapa você deverá buscar o conhecimento que aprendemos na Unidade 1 no tópico de Administração e Gestão e aplicá-lo de uma forma ativa.
 
ETAPA 2 – Estabelecendo Objetivos
Lembre-se que neste plano de gestão empresarial que é o "Pedalando com Administração" é necessário traçar objetivos, ainda mais que a empresa estará começando suas atividades aqui no Brasil.
Descreva no mínimo quatro objetivos que deverão ser alcançados ao iniciar as atividades da empresa.
Nesta etapa você deverá buscar o conhecimento que aprendemos na Unidade 2 no tópico de Administração por Objetivos.
 
ETAPA 3 – A Administração de Marketing Inicial
Agora chegou o momento em seu plano "Pedalando com Administração" planejar a forma e meios para promover o início das atividades da empresa aqui no Brasil, e isso será pela administração de Marketing, e de forma inicial pelos 4 Ps do mix de marketing.
Sendo assim, nesta etapa você deverá descrever através dos 4 Ps do mix de marketing (Produto, Preço, Promoção, Praça) como será feito o início das atividades da empresa. É importante que seja utilizado no mínimo dois itens de detalhamento de cada um dos 4 Ps do mix de marketing, e deverá ser explicado como irá ocorrer cada item.
Nesta etapa você deverá buscar o conhecimento que aprendemos na Unidade 4 no tópico de Administração de Marketing e aplica-lo de uma forma ativa.
 
ENTREGAS
O seu desafio será entregar um material com as respostas às questões das três etapas descritas acima para os responsáveis da empresa (caso deseje, há um template/modelo disponibilizado no Material da Disciplina que você pode - não é obrigatório - utilizar para inserção das respostas às questões). Esse material é o que constitui a entrega da atividade Mapa, que deve ser realizado individualmente.

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Atividades Resolvidas de Estatística Descritiva

1. Uma Usina de Açúcar e Álcool realizou um experimento para comparar 2 programas de treinamento de funcionários para executar um serviço especializado, em um dos seus setores. Entre os inscritos, 12 funcionários foram selecionados ao acaso para serem treinados pelo método I e outros 12 para serem treinados pelo método II. Terminado o treinamento, todos os funcionários realizaram o serviço e foi registrado o tempo em que cada um desempenhou a tarefa. Os dados do tempo, em minutos, despendidos em executar o serviço. A partir das informações apresentadas leia as afirmações referentes ao tempo, em minutos, despendidos por cada funcionário para executar o serviço, segundo o método de treinamento I e II, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:

(   ) Pode-se afirmar que o tempo médio, em minutos, despendidos em executar o serviço, segundo o método de treinamento II é menor que o método de treinamento I

(  ) O desvio padrão do tempo, em minutos, despendidos em executar o serviço, segundo o método de treinamento II e I é de aproximadamente, 3,94 minutos e de 4,95 minutos, respectivamente.

(   ) O coeficiente de variação do tempo, em minutos, despendidos em executar o serviço, segundo o método de treinamento II é de, aproximadamente, 17,13%.

(   ) O coeficiente de variação do tempo, em minutos, despendidos em executar o serviço, segundo o método de treinamento II é de, aproximadamente, 18,33%.

(   ) Pode-se afirmar que 18,33% dos funcionários despenderam, em média, 4,95 minutos, aproximadamente, para executar o serviço, uns dos outros, segundo o método de treinamento I.

A sequência CORRETA está contida em:

a) V - V - V - V - F


b) F - F - V - F - V


c) F- V - V - V - V


d) F - F - F - V - F


e) V - F - F - V - V



2. Os seguintes tempos foram registrados pelos corredores de 400 metros e de 1600 metros de um time de uma trilha (os tempos estão em minutos). Com base nas informações descritas, assinale a ÚNICA alternativa correta.


a) Os corredores de 1600 metros apresentaram tempos menos constantes, pois o coeficiente de variação foi menor com relação aos corredores de 400 metros.

b) Os corredores de 1600 metros apresentaram tempos mais constantes, pois o coeficiente de variação foi menor com relação aos corredores de 400 metros.

c) Os corredores de 1600 metros apresentaram tempos mais constantes, pois o coeficiente de variação foi maior com relação aos corredores de 400 metros.

d) Os corredores de 400 metros apresentaram tempos menos constantes, pois o coeficiente de variação foi menor com relação aos corredores de 1600 metros.

e) Os corredores de 400 metros apresentaram tempos mais constantes, pois o coeficiente de variação foi menor com relação aos corredores de 1600 metros.


3. Uma variedade de cana-de-açúcar está sofrendo com certa praga. Agrônomos são chamados ao local e decidem submeter à área atingida ao controle intensivo de defensivos biológicos cujo tempo, em dias, segue uma densidade normal com média 2 e variância 9. Considere as informações apresentadas sobre o estudo realizado pelos agrônomos para responder a seguinte questão Qual a probabilidade do tempo de extermínio da praga ser de 2 até 5 dias aproximadamente? Assinale a alternativa CORRETA:


a) 34,13%


b) 44,27%


c) 45,2%


d) 29,25%


e) 11,6%


4. Recém-formados em Nutrição e Educação Física da uma Universidade se uniram num Projeto Vida Saudável cujo intuito é aumentar as possibilidades de uma adoção de estilo de vida fisicamente ativo e saudável. O projeto visa acompanhar vários grupos para estudo e pesquisa quanto aos hábitos alimentares, qual a frequência e o tipo de atividade física que pratica; faixa etária, grau de escolaridade, profissão, entre outras variáveis envolvidas no estudo. Entre os vários grupos pesquisados estão os ginastas de uma academia. Os recém-formados desejam saber se o levantamento de peso praticado pelos ginastas ocorre de forma saudável ou com abusos. Os dados apresentados segundo o preenchimento de questionários apontaram que estes ginastas levantam, em média, 90 Kg de peso, com desvio padrão de 12 Kg. Pressupondo que o estudo segue uma distribuição normal, os recém-formados desejam saber qual a probabilidade aproximada dos ginastas levantarem mais de 110 Kg? Assinale a alternativa CORRETA:


a) 5,75%


b) 7,22%


c) 6,305


d) 4,85%


e) 8,25%

Atividade Resolvida de Estatística Descritiva

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Quant.:

R$ 17,00

Depósito Bancário: R$ 12,00

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Agência: 0068

Conta Poupança: 013.00234688-8

Favorecido: Carlos José dos Santos Filho
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Atividade Resolvida de Estatística

Em uma pesquisa feita com 169 pessoas um dos itens era em relação à idade do pesquisado. Os resultados encontram-se ordenados na tabela abaixo:

18 18 19 19 20 21 21 21 22 22 22 22 22

22 23 23 23 23 23 23 23 24 24 24 24 24

24 24 24 24 25 25 25 25 26 26 26 26 26

26 26 26 26 26 26 27 27 27 27 27 27 27

27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 29 29 29

29 29 29 29 29 30 30 30 30 30 30 30 30

30 30 31 31 31 31 31 31 31 32 32 32 32

32 33 33 33 34 34 34 34 34 35 36 36 36

37 37 37 37 37 38 38 38 38 38 39 39 39

40 40 40 40 40 40 41 41 41 42 42 42 42

43 43 43 44 44 44 45 45 45 46 46 47 47

47 47 48 48 48 48 48 48 49 49 50 50 50

51 51 52 52 53 53 53 53 56 61 62 63 63

Construa a tabela de frequências utilizando a equação de Sturges para determinar o número k de intervalos e calcule a frequência acumulada, a frequência relativa, a frequência percentual e o ponto médio de cada classe.

Atividade Resolvida de Estatística

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Roteiro para Elaboração do Relatório Técnico

1. Objetivo: Descrever os objetivos com clareza, definindo os participantes do grupo de coleta de dados e o que se espera da Inspeção.
2. Material Utilizado: Nome do equipamento utilizado, número de série, resolução (erro de escala). Coletar também dados do material a ser inspecionado.
3. Procedimento Experimental: Descrever a inspeção, detalhando o que foi realizado para coletar os dados, através de ilustrações devidamente identificadas, escrevendo de forma simples e objetiva, com vocabulário técnico, visando explicar a inspeção para uma pessoa que não estava presente na coleta de dados.
4. Dados Obtidos: Apresentar de forma organizada, de preferência em tabelas, identificando suas unidades de medida e seus respectivos erros de escala. Descrever as fórmulas utilizadas para obter os resultados.
5. Análise Estatística: Devem ser apresentados em tópicos, detalhando passo-a-passo cada dado observado.
6. Síntese: Conclusão dos resultados de maneira que fiquem expostas as diferentes impressões que se obteve na inspeção. Quantificar comparações, colocando o conhecimento do Inspetor sobre a inspeção.
7. Conclusão: Expor de maneira pessoal quais foram as impressões que ficaram da Inspeção, deixando claro quais foram as habilidades desenvolvidas com a inspeção.

Lista Resolvida 2 Matemática Financeira

Maurício liquidou um financiamento em 10 prestações

mensais e iguais no valor de R$2.350,00, onde a primeira

ocorreu um mês após o recebimento do dinheiro, a taxa de

juros de 1% ao mês. Determine qual era o valor do

financiamento feito por Maurício. Escolha uma:

R$23.064,33

R$24.885,00

R$21.029,23

R$20.725,27

R$22.257,57

O custo de um artigo é de R$425,00. Se a expectativa de

lucro for de 32% sobre o preço de venda, então o preço de

venda será de? Escolha uma:

R$561,00

R$625,00

R$645,00

R$590,00

R$322,00

O preço de venda de um artigo é de R$406,25. Se a

expectativa de lucro for de 44% sobre o preço de venda, o

preço de custo será de: Escolha uma:

R$227,50

R$282,12

R$178,75

R$306,80

R$585,00

Se possuo três títulos, a vencerem em datas diferentes,

conforme a tabela. Qual o valor total que possuo hoje

considerando uma taxa de juros de 3% a.m.? Escolha uma:

R$10.230,76

R$10.930,80

R$13.181,15

R$11.650,49

R$10.661,84

Um investidor fez uma aplicação em ações e algum tempo

depois resgatou R$14 079,18, tendo um ganho de 22,3%

sobre o valor aplicado. Qual foi o valor aplicado? Escolha uma:

R$11 472,00

R$11 328,00

R$11 406,00

R$11 512,00

R$11 544,00

Um banco concede empréstimos pessoais, cobrando juros

compostos, à taxa de 30% a.s., com capitalização trimestral.

Qual o montante a ser pago por um empréstimo de

R$5.000,00 durante 9 meses? Escolha uma:

R$ 7.604,38

R$ 7.542,47

R$ 7.565,23

R$ 7.635,17

R$ 7.589,41

O custo de um artigo é de R$ 360,00. Determine o preço de

venda, sendo a expectativa de lucro de 40% sobre o preço de

venda. Escolha uma:

R$ 504,00

R$ 562,00

R$ 528,00

R$ 600,00

R$ 588,00

Considere que no custo inicial de um livro, 70% seja devido

ao papel e 30% à impressão, desprezando os demais

componentes. Se no ano, o papel subiu 16,0% e a impressão

35,0%, qual o aumento percentual total no custo industrial

do livro? Escolha uma:

25,5%

22,6%

24,3%

21,7%

51,0%

O desconto racional composto de um título de R$

437.155,49 foi de R$ 64.047,49. Sendo de 2% a.m. a taxa

de juros cobrada, calcule o prazo de antecipação do resgate. Escolha uma:

8 meses

5 meses

9 meses

6 meses

7 meses

Bruno resolveu fazer uma aplicação a juros compostos hoje,

para que daqui 8 meses retire R$1.500,00 e R$3.500,00 ao

fim de um ano. Quanto Bruno deve investir então hoje,

sabendo que o banco oferece uma taxa de 10% a.a.? Escolha uma:

R$4.984,47

R$4.589,47

R$4.756,21

R$4.000,00

R$4.284,48

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Engenharia Econômica: Lista Resolvida 2

Questão 1 de 10 Assunto: Taxa de Juros dado o Valor Presente e o Valor Futuro Enunciado: Um cliente obtém um empréstimo em um banco de $5.000,00 (PV), para ser liquidado em um único pagamento, daqui a cinco anos, de $ 35.000,00 (FV). Qual é a taxa anual de juros ( sabendo que % = i * 100) cobrada pelo banco? Fórmula: Taxa de juros dados o PV e o FV: i = (FV / PV)1/n - 1 A) 47,6 % a.a. B) 5,0 % a.a. C) 450% a.a. D) 15,6% a.a. E) 150% a.a.

Questão 2 de 10 Assunto: Serie Perpétua de Pagamento - 01 Enunciado: Se eu depositar na poupança para meu filho o valor de $150.000,00, a uma taxa de juros de 0,56% ao mês, quanto ele receberá mensalmente de forma vitalícia? Fórmula: Valor da Parcela (A) dado o Valor Presente (PV): (A/P, i) => (A/150000; 0,0056) PV = A * (1 / i) => A = PV * i A) $840,00 B) $84.000,00 C) $26.785.714,29 D) $267.857,14 E) $2.038,33

Questão 3 de 10 Assunto: Quantidade de Parcelas dado Valor Futuro, Valor Presente e Valor da Parcela - 03 Enunciado: Quantas prestações mensais terá um financiamento de uma casa que custa, em PV, $1.350.000,00 e, após o financiamento, $2.400.000,00, com prestação de $45.750,00, a uma taxa de juros de 1,55% ao mês? Fórmula: n = - (Log ((A - (i * FV)) / (A - (i * PV))) / (Log (1 + i ))) A) 86 prestações B) 165 prestações C) 43 prestações D) 126 prestações E) 70 prestações

Questão 4 de 10 Assunto: Quantidade de Parcelas dado Valor Futuro, Valor Presente e Valor da Parcela - 04 Enunciado: Quantas prestações mensais terá um financiamento para compra de uma fábrica que custa, em PV, $23.634.000,00 e, após o financiamento, $65.438.000,00, com prestação de $1.336.670,00, a uma taxa de juros de 0,45% ao mês? Fórmula: n = - (Log ((A - (i * FV)) / (A - (i * PV))) / (Log (1 + i ))) A) (a)    37 prestações B) (a)    28 prestações C) (a)    430 prestações D) (a)    12 prestações E) (a)    75 prestações

Questão 5 de 10 Assunto: Taxa de Inflação Acumulada no Período - 04 Enunciado: A inflação de janeiro até agosto de 1945, medida pelo Índice do Custo de Vida do Departamento Estatística da Fundação XP, foi, respectivamente, de -12,50%; -13,65%; 2,18%; 0,55%; 6,43%; 0,01%; 5,66% e -4,39%. Calcule a inflação acumulada nesse período? Fórmula: Taxa acumulada dada a taxa por período (n):  iac = (1 + i1) * (1 + i2) * (1 + i3) * ... * (1 + in) - 1 A) (a) 25,43% no período B) (a) 3,56% no período C) (a) -1,50% no período D) (a) -16,53% no período E) (a) 1,32% no período

Questão 6 de 10 Assunto: Método de Amortização de Divida Tabela SAC - 01 Enunciado: Com um empréstimo de R$ 5.000,00 e uma taxa administrativa para concessão de crédito de R$ 323,00, o PV será é R$ 5.323,00 (Valor Presente). A taxa cobrada é de 12,5% ao ano (i), em 3 prestações (n). Calcular o valor da 1º. parcela pelo Sistema SAC: Dada a Fórmula: Parcela pelo SAC, sendo que parcela (n) = 1, (N) = 3, (PV) = 5323, (i) = 0,125: Pn = (PV / N) + (i * (PV – ((n - 1) * (PV / N)))) A) (a) Valor na primeira parcela = R$ 1.666,67 B) (a) Valor na primeira parcela = R$ 2.439,71 C) (a) Valor na primeira parcela = R$ 4.556,45 D) (a) Valor na primeira parcela = R$ 5.000,00 E) (a) Valor na primeira parcela = R$ 1.500,00

Questão 7 de 10 Assunto: ANALISE DE INVESTIMENTO Enunciado: Durante o seu curso, você estudou algumas técnicas de análise de projetos de investimento. Quanto aos critérios de aceitação ou rejeição de um projeto pela técnica do Valor Presente Liquido A) Projeto com VPL < que R$ 0,00 é inviável B) Projeto com VPL < que R$ 0,00 é viável C) Projeto com VPL > que R$ 0,00 é inviável D) Projeto com VPL > que R$ 0,00 é viável E) As alternativas a) e d) estão corretas

Questão 8 de 10 Assunto: Instrumentos Engenharia Econômica Enunciado: Em relação aos instrumentos utilizados na Engenharia Econômica, assinale (V), se "Verdadeiro "ou (F), se "Falso": (    ) No Regime dos Juros Simples, a taxa de juros é aplicada sobre o principal (valor emprestado) de forma linear, ou seja, não se considera que o saldo da dívida aumenta ou diminui conforme o passar do tempo.  (     ) No Regime de Juros Compostos, os juros de cada período são somados ao capital para o cálculo de novos juros nos períodos seguintes. Nesse caso, o valor da dívida é sempre corrigido e a taxa de juros é calculada sobre esse valor.  (     ) A Série Uniforme de Pagamentos é conhecida como recuperação de capital e é muito utilizada para o cálculo de prestações em aposentadorias, mensalidades, obras públicas etc. (    ) A Série Perpétua de Pagamento, também chamada infinita ou de custo capitalizado, tem esse nome por possuir um grande número de períodos e é muito utilizada para o cálculo de prestações no comércio.  Assinale a alternativa correta: A) VVVV. B) VFVF. C) VVFF. D) FFVV. E) FVFV.

Questão 9 de 10 Assunto: Conceito Leasing Enunciado: Em relação ao Leasing, podemos afirmar que: I.                  As partes desse contrato são denominadas “arrendador” e “arrendatário”, conforme sejam, de um lado, um banco ou sociedade de arrendamento mercantil e, de outro, o cliente.  II.                 O objeto do contrato é a aquisição, por parte do arrendador, de bem escolhido pelo arrendatário para sua utilização.  III.                O leasing é uma operação com características legais próprias, não constituindo operação de financiamento. No leasing, o bem é de propriedade do arrendatário, enquanto, nas operações de financiamento, o bem é de propriedade do mutuário, ainda que alienado, já no ato da compra. IV.               O arrendador é, portanto, o proprietário do bem, sendo que a posse e o usufruto, durante a vigência do contrato, são do arrendatário.  V.                O contrato de arrendamento mercantil pode prever ou não a opção de compra, pelo arrendatário, do bem de propriedade do arrendador.  Assinale a alternativa correta: A) Apenas a afirmativa I está incorreta. B) Apenas a afirmativa II está incorreta. C) Apenas a afirmativa III está incorreta. D) Apenas a afirmativa IV está incorreta. E) Apenas a afirmativa V está incorreta.

Questão 10 de 10 Assunto: Inflação de Custos Enunciado: Em relação à Inflação de Custos, podemos afirmar que: I.                  Sua natureza geral é a seguinte: o preço de um bem ou serviço tende a ser bastante relacionado a seus custos de produção. Se o último aumenta, mas cedo ou mais tarde o preço do bem provavelmente aumentará.  II.                 Uma razão frequente para um aumento de custos seriam os aumentos salariais. Um aumento das taxas de salários, entretanto, não necessariamente significa que os custos de produzir um bem aumentaram. Se a produtividade da mão-de-obra empregada aumenta na mesma proporção dos salários reais médios, os custos unitários por unidade de produto não serão afetados.   III.                O aumento da taxa de salários provoca inflação se existir alguma causa autônoma. Por exemplo, se sindicatos com mais poder de barganha são capazes de forçar um aumento de salários em níveis acima dos índices de produtividade, os custos de produzir bens e serviços aumentam. Se os preços de produtos finais seguem os custos de produção, resulta uma inflação impulsionada pelos custos de produção (no caso, pelo aumento de salários). IV.               A inflação de custos também pode ser causada por aumentos nos preços de matérias-primas básicas.  V.                A inflação de custos também está associada ao fato de que algumas empresas, com elevado poder de monopólio ou oligopólio, têm condições de levar seus lucros acima da elevação dos custos de produção. Assinale a alternativa correta: A) Apenas a afirmativa I e II estão corretas. B) Apenas a afirmativa II e III estão corretas. C) Apenas a afirmativa III e IV estão corretas. D) Apenas a afirmativa IV e V estão corretas. E) Todas as afirmativas estão corretas.

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