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26/09/2025

PASSO A PASSO PARA ELABORAÇÃO DO TCC UCA

 - Primeiramente, abra o modelo proposto na disciplina, é importante ter ciências do modelo de trabalho que deverá redigir. Nosso modelo de TCC é o Short communication, um artigo científico que contém no máximo 6 páginas.  No menu lateral, você baixa o modelo, devendo segui-lo conforme as especificações.

- Após, reflita um tema para a escolha do trabalho. A escolha do tema fica a critério do aluno, devendo ter por base os conhecimentos da área que compete a sua graduação. Indicamos que escolha um tema que tenha familiaridade e que goste de estudar, pois, o TCC nada mais é do que um momento de estudos, onde irá sentar e elaborar um trabalho com base nas suais leituras e apropriações. A leitura é fundamental para você nesse momento, só consegue elaborar um trabalho escrito, quem tem as bases teóricas!

- Após escolher um tema, pense um objetivo a ser alcançado e como chegará até ele! Lembre-se que um trabalho de seis páginas no máximo, exige síntese, desta forma, deve pensar um temaobjetivo e caminho que seja coerente com essas especificações. Tendo essa base bem delimitada, ficará fácil escrever o seu TCC! 

- Após traçada a base é o momento de escrita! Lembre-se que a escrita deve ser acadêmica, ou seja, possuir fundamentação teórica. O que isso significa? Não escrevemos o que "achamos", mas sim, o que já foi consolidado pelos autores. Articular sua escrita com as devidas citações é fundamental para não configurar plágio. Esse elemento será verificado pelos professores no momento da correção.



- Na presente disciplina, de TCC I entregará a sua primeira versão que será devidamente corrigida, receberá pelos comentários da atividade. No próximo módulo, abrirá a disciplina de TCC II onde enviará a versão final com as devidas correções.


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23/09/2025

AV1 - FENÔMENOS DE TRANSPORTE [ATIVIDADE RESOLVIDA COM NOTA MÁXIMA]

 

1) A Convecção pode ser definida como um processo térmico em que a energia é transportada na forma de calor transferido pelo transporte direto de massa.
Pode ser classificada em: convecção natural e convecção forçada.
Todo o fluido que escoa em contato com uma superfície vai apresentar uma região desse escoamento chamada camada limite.
Com relação ao processo de convecção podemos afirmar que:

Alternativas:
  • a) A camada limite de velocidade é uma região onde as velocidades das camadas do fluido aumentam a medida que o fluido se aproxima da superfície.
  • b) Na camada limite térmica, todas as camadas do fluido entraram  em equilíbrio térmico com a placa.
  • c) A tensão de cisalhamento está relacionada as forças que contribuem com o aumento da velocidade das camadas do fluido durante o escoamento sobre uma superfície plana.
  • d) Quanto maior a espessura da camada limite, menor a variação de velocidade entre as camadas do fluido.

  • e) Na convecção natural as moléculas mais quentes descem e as mais frias sobem.
2) A Lei de Resfriamento de Newton é utilizada para expressar a convecção entre um fluido e uma superfície através da diferença de temperatura entre a temperatura no interior do fluido () e a temperatura na superfície sólida (Ts) e dessa forma possibilita do cálculo do fluxo de calor relacionado ao mecanismo de convecção.
 Uma placa de aço de 6  a uma temperatura de 100  recebe um fluxo de calor de 400 W/ de um fluido que se encontra a 150 . Qual o valor do coeficiente de convecção térmica para este processo e qual a taxa de transferência de calor? 

Alternativas:
  • a) 8  e 2400 W

  • b) 50  e 400 W
  • c) 5  e 600 W
  • d) 400  e 100 W
  • e) 2  e 150 W
3) O coeficiente global de transferência de calor (U) representa a ação dos mecanismos de transferência de calor através das resistências presentes no equipamento de troca térmica e refere-se a qualidade que o calor é conduzido através de resistência como, por exemplo, as paredes dos tubos e incrustações, sendo a sua unidade no SI W/(m² °C). Analise as afirmativas e marque a alternativa certa.

Alternativas:
  • a) O coeficiente global de transferência de calor (U) está diretamente relacionado a soma das resistências térmicas envolvidas no processo, ou seja, quanto maior a soma das resistências térmica maior o   coeficiente global de transferência de calor .
  • b) Quanto maior o coeficiente global de transferência de calor (U) de um trocador em funcionamento menor a transferência de calor indicando a necessidade de limpeza no equipamento.
  • c) O coeficiente global de transferência de calor (U) depende de diversos fatores, entre eles as propriedades dos fluidos.

  • d) O coeficiente global de transferência de calor ... onde a letra D simboliza a palavra em inglês dirty que significa sujo, não depende do fator de incrustação (Rd).
  • e) O coeficiente global de transferência de calor no trocador carcaça e tubos pode ser obtido apenas com o valor do coeficiente convectivo hi relacionado ao fluido que escoa na parte interna dos tubos.
4) Conhecer o fluxo mássico é importante em diversos processos e sua análise deve ocorrer caso a caso e quais simplificações ou aproximações são válidas em cada situação. O cálculo do fluxo de massa também envolve o conhecimento da difusividade de massa do sistema para a resolução da equação diferencial.
Em suas atividades como engenheiro de processos industriais, você se depara com a necessidade de entender como a difusividade de massa da mistura de gases é influenciada por diferentes variáveis. Assinale a alternativa correta que relaciona o comportamento da difusividade de massa da mistura de gases com a temperatura e a pressão.

Alternativas:
  • a) Permanece constante, independente da temperatura e pressão, proporcionando previsibilidade e estabilidade aos processos.
  • b) Diminui com o aumento da temperatura e aumenta com o aumento da pressão, otimizando a dispersão uniforme dos gases.
  • c) Aumenta com o aumento da temperatura e da pressão, simplificando os cálculos de difusão em processos industriais.
  • d) Diminui com o aumento da temperatura e da pressão, melhorando a segurança nos processos de mistura de gases.
  • e) Aumenta com o aumento da temperatura e diminui com o aumento da pressão, garantindo uma eficiente transferência de massa.

5) Cada uma das propriedades de uma substância, em um dado estado, apresentam somente um determinado valor e essas propriedades têm sempre o mesmo valor para um dado estado, independentemente da forma pela qual a substância chegou a ele. De fato, uma propriedade pode ser definida como uma quantidade que depende do estado do sistema e é independente do caminho (ou seja, a história) pelo qual o sistema chegou ao estado considerado. Do mesmo modo, o estado é especificado ou descrito pelas propriedades. As propriedades termodinâmicas podem ser divididas em duas classes gerais, as intensivas e as extensivas.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas propriedades.

Alternativas:
  • a) A temperatura, a pressão e a velocidade são propriedades termodinâmicas.
  • b) O calor específico, o trabalho e a energia interna são propriedades intensivas.
  • c) A massa, o volume total e a energia cinética são propriedades extensivas.

  • d) A temperatura, o calor e o volume específico são propriedades intensivas.
  • e) A pressão, a massa, e o trabalho são propriedades específicas.
ATIVIDADE RESOLVIDA
 
     
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19/09/2025

M.A.P.A. [MANUTENÇÃO INDUSTRIAL] [RESOLVIDO] [53_2025]

Parabéns! Você conquistou o seu primeiro emprego como profissional em uma renomada empresa do setor de manufatura com o objetivo de integrar um novo grupo de trabalho com foco na alavancagem da manutenção da empresa, que está tendo pouco prestígio e cujas pessoas aparentam desmotivação (e os indicadores industriais mostram que a manutenção precisa de ajuda!). Após passar algumas semanas no seu novo posto de trabalho, entrevistando pessoas, analisando documentos, acompanhando atividades, realizando medições de tempo e avaliando procedimentos, você chega à conclusão de que a empresa possui vários pontos de melhoria na área da manutenção e que algumas disciplinas são fundamentais para o processo de alavancagem da empresa: Gestão de Pessoas, Planejamento e Controle da Manutenção e Indicadores de Desempenho da Manutenção.



ESTRATÉGIAS DE MANUTENÇÃO

Acompanhando o dia a dia da manutenção, você percebe que o trabalho realizado parece ser mais corretivo do que preventivo e, na sua primeira semana de trabalho, você elenca os principais eventos da semana, que são mostrados na tabela a seguir:
 
ItemOcorrênciaEspecialidadeTempo de IntervençãoTipo de ocorrência
(Preventiva ou Corretiva)
1Queima do motor elétrico do misturador, com parada do equipamentoElétrica2:30 
2Quebra do suporte do pistão da máquina de envase, com parada da linhaMecânica1:45 
3Inspeção termográfica de purgadores do setor AInstrumentação2:00 
4Curto circuito no painel geral de alimentaçãoElétrica3:00 
5Troca de óleo e filtro dos compressores, após 2.000 horas de operaçãoMecânica1:00 
6Quebra da polia do laminador AMecânica2:30 
7Queima do sensor de posição da envasadoraElétrica1:00 
8Quebra do acoplamento da esteira de descarga de matéria primaMecânica2:00 
9Quebra do eixo da bomba de dosagem de produtos químicosMecânica3:00 
10Inspeção das esteiras transportadorasMecânica1:30 
Fonte: o autor 

1.a. Complete a última coluna da tabela acima classificando as ocorrências em PREVENTIVA SISTEMÁTICA, PREVENTIVA BASEADA NA CONDIÇÃO e CORRETIVA, levando-se em consideração a descrição de cada uma.

1.b. Com base nas dez ocorrências que você observou durante a semana, mostradas na Tabela anterior, calcule o percentual de manutenção CORRETIVA e de manutenção PREVENTIVA da semana.

1.c. Ainda com base nas dez ocorrências da semana, considerando um tempo de padrão de 168 horas, calcule o tempo médio entre falhas (TMEF), o tempo médio para reparo (TMPR) e a disponibilidade inerente da planta para a semana em questão.

FATOR HUMANO NA MANUTENÇÃO

Além dos papéis e responsabilidades de cada pessoa dentro de um departamento de manutenção, é preciso que as atividades gerem valor para o negócio. Você elencou 10 atividades que ocorrem com frequência na manutenção:

1. Ida ao almoxarifado 3 vezes durante a realização do serviço
2. Preenchimento da ordem de serviço
3. Horas trabalhadas na execução do serviço
4. Falta de procedimento para a atividade a ser realizada
5. Separação de peças e ferramentas para a realização do serviço
6. Deslocamento da oficina até o local do serviço
7. Ferramentas não disponíveis na ferramentaria
8. O serviço inicia sem o planejamento antecipado da tarefa
9. Várias idas à ferramentaria e almoxarifado durante a realização do serviço
10. Retirada de peças no almoxarifado antes do início do serviço.

2.a. Utilize a tabela a seguir para classifica-las em valor agregado e não valor agregado.
2.b. Avaliando os números de produtividade da manutenção no dia a dia, você chegou aos valores mostrados na figura a seguir, que indicam um percentual de VA de 55% e de NVA de 45%.

PLANEJAMENTO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO

As coisas não vão muito bem na manutenção e você, então, seleciona 5 equipamentos com suas respectivas informações (conseguidas a parir de entrevistas com pessoas da operação e da manutenção). Estes são os equipamentos selecionados:

Equipamento 1 – Envasadora: Este equipamento é solicitado 16 h/dia. O seu histórico mostra em média 3 falhas por ano, cujo impacto pode gerar interrupções de até 2,5 horas no processo. O tempo médio de reparo é de 2,5 hora, com custo menor que R$2.000,00 e o equipamento não afeta segurança, porém, tem impacto moderado em relação a qualidade, podendo gerar perdas internas.
 
Equipamento 2 – Misturador: Este equipamento é solicitado 24 h/dia. O seu histórico mostra em média 2 falhas por semestre, cujo impacto interfere em parte do processo, mas não gera parada total da produção. O tempo de reparo é de 2 a 3 horas, com custo médio de R$1.500,00 e o equipamento não afeta qualidade nem segurança.
 
Equipamento 3 – Compressor de ar: Este equipamento é solicitado de 8 a 10 h/dia. O seu histórico mostra em média 10 falhas por ano, cujo impacto extrapola o equipamento, ou seja, gera parada do processo produtivo por falta de ar comprimido para os equipamentos, que possuem muitos acionamentos pneumáticos. O tempo médio de reparo é de 2 a 4 horas, com custo das falhas relativamente alto (por parar o processo fabril constantemente acima de 3 horas), e o equipamento não afeta segurança e qualidade.
 
Equipamento 4 – Laminador: Este equipamento é solicitado 24 h/dia. O seu histórico mostra em média 4 falhas por ano, porém com parada de todo o processo. O tempo de reparo é de 2 a 3 horas, com custo menor que R$800,00 e o equipamento não afeta segurança, meio ambiente e qualidade.
 
Equipamento 5 – Esteira Transportadora: Este equipamento é solicitado 12 h/dia. O seu histórico mostra em média 2 falhas por ano, cujo impacto interfere em parte do processo, gerando perdas, com tempo sem produção menor que 1 hora. O tempo médio de reparo é menor que 2 horas, com custo abaixo de R$1.000,00. O equipamento não afeta segurança e meio ambiente, porém afeta gravemente a qualidade do produto, gerando reclamações internas.
 
3.a. Utilize o algoritmo a seguir e classifique a criticidade destes equipamentos em A, B e C.
3.b. Após entender o nível de criticidade dos principais equipamentos da planta, você decide levantar mais informações para melhorar o plano de manutenção. Após verificar o manual de um dos equipamentos da planta, as seguintes tarefas de manutenção preventiva são elencadas:

[CONTINUA...]



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18/09/2025

M.A.P.A. [ELEMENTOS DE MÁQUINAS] [RESOLVIDO] [53_2025]

CONTEXTUALIZAÇÃO

Nos ambientes industriais é possível observarmos que há diversas máquinas em operação a fim de manter o fluxo de produção. O setor de manutenção é um setor essencial para o bom funcionamento de uma fábrica, e neste MAPA você será o Engenheiro responsável pela manutenção de uma indústria, e nesta há diversas máquinas que possuem os elementos que estudamos neste módulo.

Primeira etapa:

Em um sistema de transmissão por correias, uma polia motora com diâmetro de 120 mm está conectada a um motor elétrico de 45 kW que gira a 600 rpm. Essa polia transmite potência a uma segunda polia, com diâmetro de 360 mm, acoplada a um eixo que será fabricado em aço com resistência ao cisalhamento de 430 MPa. Considerando um coeficiente de segurança igual a 5:

a)     Qual será a rotação da polia de 360 mm?

b)     Qual deve ser o diâmetro mínimo do eixo para suportar o torque transmitido com segurança?

Utilize: 



Segunda etapa:

Devido à implantação de um novo setor, você como engenheiro será responsável pela seleção de elementos de fixação para uma junção que deverá suportar uma carga de 8ton. Devido a limitações do local, os parafusos não podem ter mais que 10mm de diâmetro, logo você optou por utilizar os parafusos M10x 1,25 – 10.9. Qual deve ser a quantidade de parafusos que devem ser utilizados para suportar a carga de 8ton? Para encontrar o diâmetro efetivo do parafuso, utilize a média entre dm=d-1,23P (dm= diâmetro médio) e dp=d-0,65P. Utilize um coeficiente de segurança de 4.

Terceira etapa:

Uma chapa de aço será fixada a uma viga de madeira por meio de três parafusos que devem suportar, juntos, uma carga de tração de 195 kN. O material dos parafusos possui limite de resistência ao cisalhamento de 400 MPa, e deve-se adotar um coeficiente de segurança igual a 4. Considerando que a carga será igualmente distribuída entre os parafusos, determine o diâmetro útil mínimo que cada parafuso deve ter para garantir uma fixação segura.

Quarta etapa:

Uma mola helicoidal foi construída a partir do aço SAE 1065. Seu diâmetro médio é de 100 mm e o diâmetro do fio é de 12 mm (da). O número de espiras ativas é igual a 17 espiras e o número total de espiras é de 19 espiras. A carga que a mola deverá suportar é igual a 850 N. Considere o módulo de cisalhamento do aço igual a 80000 N/mm², para a situação apresentada, qual será:

O índice de curvatura (C).

O fator de Wahl (Kw).

A constante elástica da mola (k).

A deflexão da mola (y).

A tensão atuante de cisalhamento.




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08/09/2025

AV1 & AV2 de Fundamentos de Eletrotécnica [RESOLVIDAS COM NOTA MÁXIMA]

[AV1 Fundamentos de Eletrotécnica]

1] Dependendo da fonte de energia e do processo utilizado na geração de eletricidade, as usinas, podem-se classificar em duas formas, que impactam diretamente a operação do sistema elétrico como um todo. A forma de geração despachável ocorre quando é possível se controlar o montante de energia disponibilizado ao sistema elétrico, ou a de geração não despachável, onde o controle não é possível.

Assinale a alternativa que indica o exemplo de uma usina geradora de energia elétrica categorizada como despachável.

Alternativas:

a) Usina fotovoltaica.

b) Usina eólica.

c) Usina geotérmica.

d) Usina maremotriz.

e) Usina hidroelétrica com reservatório.

2] Considere o circuito apresentado na figura que possui dois resistores e uma fonte de tensão. Repare que há uma corrente i circulando pelo resistor R2.asfa

Fonte da imagem: elaborado pelo autor.

Assinale a alternativa que indica o valor aproximado da corrente i que circula pelo resistor R2, no sentido indicado na figura.

Alternativas:

a) 7,35 mA.

b) 10,64 mA.

 c) 17,98 mA.

d) -10,64 mA.

e) -7,35 mA.

3] Os transformadores são dispositivos elétricos fundamentais para o funcionamento de sistemas de energia elétrica em todo o mundo. Eles permitem a transmissão eficiente e segura de energia elétrica em diferentes níveis de tensão, desde a geração até a distribuição de eletricidade para consumidores finais. Além disso, os transformadores são utilizados em diversos equipamentos eletrônicos, como carregadores de celular, computadores, televisores, entre outros, para converter a energia elétrica para o nível de tensão adequado.

Assinale a alternativa que contém uma afirmação verdadeira sobre a função de um transformador.

Alternativas:

a) Converter energia elétrica de uma frequência diferente em energia elétrica com a mesma frequência.

b) Converter energia elétrica de um nível de tensão diferente em energia elétrica com o mesmo nível de tensão.

c) Converter energia elétrica de uma frequência e nível de tensão diferente em energia elétrica com a mesma frequência e outro nível de tensão.

d) Converter energia elétrica de uma mesma frequência e nível de tensão em energia elétrica com uma frequência diferente e mesmo nível de tensão.

e) Converter energia elétrica de uma frequência e nível de tensão diferente em energia elétrica com diferente frequência e o mesmo nível de tensão.

4] A relação de transformação em um transformador é a relação entre o número de voltas da bobina primária e o número de voltas da bobina secundária. Essa relação determina a quantidade de tensão que é transformada do circuito primário para o circuito secundário.

A componente de carga da corrente primária é a parte da corrente que flui na bobina primária do transformador quando uma carga é conectada no circuito secundário. Essa corrente é afetada pela relação de transformação do transformador, pois a quantidade de corrente que flui na bobina primária é diretamente proporcional à quantidade de corrente que flui na bobina secundária, de acordo com a lei de conservação de energia.

O lado de alta tensão de um transformador tem 1600 espiras, enquanto o de baixa tensão tem 200 espiras. Quando ligado como abaixador, a corrente de carga é 12 A. Assinale a alternativa com a relação de transformação e a corrente de carga da corrente primária, respectivamente.

Alternativas:

a) 0,125; 0,67 A. 

b) 0,125; 1,5 A.

c) 8; 0,67 A.

d) 8; 1,5 A.

 e) 16, 12 A.

5] Indutância é o fenômeno observado no elemento indutor, que também é conhecido como solenoide ou bobina. É perceptível que ao enviar uma corrente a um indutor, com ou sem núcleo, um campo magnético é estabelecido neste elemento. Com isso, o nível de indutância desse componente irá determinar a força de atuação do campo magnético pela corrente que será aplicada.

Considere uma situação prática em que não se conhece o material e as características de um determinado núcleo de um indutor em formato de bastão linear. Porém, sabe-se que o componente possui comprimento de 10 cm, área da seção transversal de 0,00015 m2, indutância de 4 mH e 60 espiras.

Assinale a alternativa que indica, aproximadamente, a permeabilidade relativa do núcleo desconhecido. Utilize µ0 = 4p10-7 T.m/A.

Alternativas:

a) 12,57

b) 125,76

c) 589,46

d) 682,87

e) 5894,62

[AV2 Fundamentos de Eletrotécnica]

1] Para projetar um acionamento elétrico de motores é necessário conhecer as simbologias que representam os componentes dos circuitos elétricos. A norma IEC 60617 – Simbologia para Diagramas é a utilizada na representação dos projetos em softwares. Além da identificação da simbologia, costuma-se identificar os dispositivos por uma grafia literal:

( ) utilizado para identificar dispositivos de manobra, por exemplo botões, sensores discretos e seletores;

( ) utilizado para identificar contatores, desde contatos principais, auxiliares e bobinas;

( ) utilizado para identificar dispositivos de proteção, por exemplo fusíveis, disjuntores e reles de sobrecarga;

( ) utilizado para identificar motores elétricos;

( ) utilizado para identificar dispositivos de sinalização.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a grafia literal, na sequência apresentada:

Alternativas:

a) S, K, F, M, H.

b) H, K, F, M, S.

c) S, F, K, M, H.

d) S, K, M, F, H.

e) M, K, F, S, H.

2] A máquina elétrica inicia sua operação com a ligação das bobinas em ______________, o que representa uma tensão de aproximadamente 58% da nominal. Após a estabilização da velocidade do motor que ocorre a __________ de sua velocidade nominal, a ligação e´ alterada para ____________, assumindo a tensão nominal. Caso essa alteração ocorra antes haverá um pico de corrente nos enrolamentos do motor tão alta quanto na _____________.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas sobre a estratégia de acionamento:

Alternativas:

a) Estrela / 90% / triângulo / partida direta.

b) Estrela / 90% / autotransformada / partida indireta.

c) Triângulo / 50% / estrela / partida direta.

d) Estrela / 90% / triângulo / partida compensadora.

e) Estrela / 50% / ipsolon / partida direta

3] Os acionamentos com partidas indiretas são classificados como aqueles que, por aplicação, reduzem as altas correntes de partidas através de métodos para redução de tensão aplicada nos enrolamentos do motor. Analise o diagrama da figura a seguir e informe o método de partida utilizada.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a) Partida estrela-triângulo.

b) Partida com chave compensadora.

c) Partida com soft-starter.

d) Partida com inversor de frequência.

e) Partida com transformador elevador.

4] Questão 1: CONCEITO

Sobre a aplicação dos conversores de frequência, considere as afirmativas:

I. Um conversor de frequência é um dispositivo eletrônico capaz de controlar a frequência e a tensão de alimentação de um motor elétrico. Isso permite que o motor opere em diferentes velocidades e torques, de acordo com as necessidades da aplicação.

II. Os motores elétricos geralmente operam em sua velocidade nominal, mesmo quando a carga exigida é menor. Com os conversores de frequência, é possível ajustar a velocidade do motor de acordo com a demanda, reduzindo assim o consumo de energia.

III. Com o uso de conversores de frequência, é possível ajustar a velocidade do motor, no entanto o torque não pode ser controlado.

Os conversores de frequência oferecem recursos adicionais, como proteção contra sobrecarga, seccionamento e correção do fator de potência.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a) Todas as afirmações estão corretas.

b) Apenas as afirmações I e II e III estão corretas.

c) Apenas as afirmações II e III estão corretas.

d) Apenas as afirmações I e II estão corretas.

e) Apenas as afirmações III e IV estão corretas.

5] Ao dimensionar os ________________ corretamente, evita-se problemas como sobreaquecimento, queda de tensão excessiva e perdas de energia, garantindo assim o funcionamento confiável e eficiente do sistema de acionamento. Essencialmente, dois fatores devem ser considerados durante o dimensionamento dos alimentadores dos motores: o ______________ fornece a máxima corrente que pode circular no motor em regime permanente, e o ___________________ é a razão entre a máxima solicitação simultânea prevista para o sistema e a carga total instalada.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

Alternativas:

a) Condutores / fator de serviço / fator de demanda.

b) Condutores / fator de demanda / fator de serviço.

c) Condutores / fator de potência / fator de demanda.

d) Motores / fator de carga / fator de potência.

e) Motores / fator de serviço / fator de demanda.

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