Postagens

Mostrando postagens de maio, 2024

AP2 Cálculo Numérico [RESOLVIDA]

Imagem
Pergunta 1 Analise o sistema abaixo e utilize a regra de Cramer             Os valores de x, y e z são:   Aproximadamente x = 2,14, y = 2,98 e z = 5,16   Aproximadamente x = 1,04, y = 1,98 e z = 3,16   Aproximadamente x = 1,98, y = 3,16 e z = 3,16   Aproximadamente x = 3,16, y = 1,04 e z = 1,98   Aproximadamente x = 1,64, y = 3,98 e z = 4,16   Pergunta 2 Leia o trecho abaixo e responda: Toda matriz quadrada possui um número real associado a ela. Este número é chamado de determinante. O determinante possui diversas aplicações tanto no campo da matemática quanto na física. Em matemática utilizamos o determinante no cálculo de área de triângulos, verificar a colinearidade de três pontos, resolução de sistemas lineares, já na física, o determinante auxilia no estudo de campos elétricos.  Calcule o Determinante das matrizes a seguir:                 ATIVIDADE RESOLVIDA   R$30,00...

PORTFÓLIO DE AULA PRÁTICA RESSONÂNCIA MAGNÉTICA

Imagem
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA – RESSONÂNCIA MAGNÉTICA NOME DA DISCIPLINA: Ressonância Magnética OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática: A proposta desta atividade prática está amparada nos seguintes objetivos: ✓ Conhecer as aplicações clínicas das ponderações de imagens: conceitos, física da formação da imagem e ponderações da imagem; ✓ Adquirir noções de como realizar as programações dos exames; ✓ Conhecer a importância da segurança dentro do setor de ressonância magnética. INFRAESTRUTURA Instalações: Computador com acesso à internet...CONTINUA... ATIVIDADE RESOLVIDA     R$75,00 professorcarlao.23@gmail.com [CHAVE PIX]   APÓS FAZER O PAGAMENTO ACESSE O LINK ABAIXO   Contatos

PORTFÓLIO DE AULA PRÁTICA ERGONOMIA [RESOLVIDO]

Imagem
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA ERGONOMIA Unidade: VISÃO DA ERGONOMIA Seção: Ergonomia Cognitiva OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática: Avaliação do nível de iluminamento (iluminância média) em ambientes internos. INFRAESTRUTURA Instalações – Materiais de consumo – Equipamentos: LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA Equipamentos: • Desktop Lab Informatica – Positivo C6300 ~ 1 por grupo de alunos SOLUÇÃO DIGITAL • LUXÍMETRO – APP (Aplicativo) Luxímetro – App: Um aplicativo que mede a intensidade da luz em um ambiente, útil para avaliar a luminosidade de um local ou para ajustar as configurações de uma câmera fotográfica. Avaliar o nível de iluminamento (iluminância média) em ambientes internos. Procedimentos para a realização da atividade: Antes de iniciar a prática, é necessário ressaltar aos alunos a importância da aplicação dos conceitos de ergonomia na elaboração de projetos de iluminação a fim de: – Garantir em todos os locais de trabalho a iluminação adequada, natural ou artifical, a...

AP2 DE FUNDAÇÕES [RESOLVIDA]

Imagem
Pergunta 1 O conhecimento do subsolo se faz por meio das investigações geológico-geotécnicas, que fornecem informações primordiais para a elaboração de um projeto adequado. As técnicas de investigação existentes podem ser indiretas e diretas. A sondagem de simples reconhecimento (SPT), uma técnica direta, fornece informações importantes do terreno, a exemplo do índice de resistência à penetração do amostrador padrão, também conhecido como número de golpes do SPT (NSPT), obtido a cada metro de sondagem. Além disso, essa técnica coleta uma amostra de solo para cada metro investigado para a caracterização tátil-visual. A tabela 1 apresenta os valores dos números de golpes para três segmentos de 15 cm cravados do amostrador a cada metro de profundidade, obtidos em uma sondagem de terreno realizada. A tabela 2 apresenta estados de compacidade e de consistência, de acordo com o índice de resistência à penetração (NSPT).   Com base na tabela 2 e nos resultados do ensaio correspondente ao...

ATIVIDADE 1 - MECÂNICA E RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS

Imagem
Suponha que você seja o engenheiro responsável pela manutenção em uma indústria e precise fazer a avaliação de uma peça que estava submetida à uma carga de tração, e como responsável pela análise você deverá analisar o comportamento do material que falhou e identificar um possível substituto. Como você não tem a especificação daquele material, você decide então realizar um ensaio de tração com um corpo de prova de mesmo material. Após o teste realizado, o perfil do comportamento do gráfico tensão-deformação é conforme mostrado na figura a seguir:   Após avaliar o gráfico, você pode concluir se o material ensaiado é considerado frágil ou um material dúctil? Além disso, qual propriedade obtida pelo gráfico você considera fundamental para que o novo material tenha uma maior resistência à carga aplicada?   ATIVIDADE RESOLVIDA   R$30,00    professorcarlao.23@gmail.com  [CHAVE PIX] APÓS FAZER O PIX ACESSE O LINK ABAIXO   Contatos

ATIVIDADE 1 - FENÔMENOS DE TRANSPORTE

Imagem
No estudo dos fenômenos de transporte, é comum nos depararmos com alguns números que, apesar de possuírem grande significado prático e físico, não apresentam unidades. Esses são os chamados números adimensionais.   “os números adimensionais podem facilitar bastante o estudo de leis e fenômenos físicos e aparecem com certa frequência nos fenômenos de transporte. Esses números recebem nomes próprios, como os números de Reynolds, Mach, Euler, Fourier, Biot, Nusselt, Prandtl, Schmidt, Sherwood e muitos outros.” Fonte: Yoshi, H.; Orgeda, R. Fenômenos de Transporte. Maringá-PR: Unicesumar, 2020, p.86. Um dos números adimensionais mais conhecidos da mecânica dos fluidos é o número de Reynolds, o qual é frequentemente utilizado nos estudos das características do fluido, tubulação e na caracterização de escoamentos de fluidos, sendo de grande importância tanto na mecânica dos fluidos quanto nos processos de transferência de calor e massa.   Com relação ao número de Reynolds:   a) ...

PORTFÓLIO - Química e Ciências dos Materiais [NOTA MÁXIMA]

Imagem
  Relatório de Aula Prática - Química e Ciências dos Materiais Observar por meio de alguns testes de propriedades físicas o comportamento dos diferentes tipos de materiais e demonstrar os resultados de acordo com a propriedade, o tipo de material e a classificação deste material. Sendo determinante realizar essas observações correlacionando as estruturas químicas destes materiais Objetivos: Verificar a diferença entre as propriedade de condutividade térmica, elétrica e dureza entre os diferentes tipos de materiais; Correlacionar as propriedades dos diferentes tipos de materiais e suas estruturas químicas; E Comparar o comportamento dos diferentes materiais. Procedimentos para a realização da atividade: Para realizar esses experimento virtual será necessário acessar os links no AVA. 1º) Em todos os experimentos realizados em laboratório devemos seguir as normas de segurança, no caso de uma simulação virtual não pode ser diferente. Desta forma devemos seguir o procedimento de seguran...

PORTFÓLIO - Física Energia [NOTA MÁXIMA]

Imagem
Relatório de Aula Prática - Física Geral e Experimental Nesta atividade você irá operar os equipamentos do Laboratório Virtual para investigar a validade do princípio de conservação de energia em um movimento de Rolamento, isto é, um movimento onde um objeto cilíndrico é submetido a um movimento de translação com rotação, que ocorrerá em um plano inclinado. Para fazer isso você precisará operar um multicronômetro digital ligado a um sensor que irá registrar a velocidade de translação de dois cilindros de aço: um oco e um maciço. Com os dados obtidos será possível calcular grandezas como a velocidade angular, o momento de inércia, a energia cinética de translação, a energia cinética de rotação e a energia potencial gravitacional para cada um dos objetos testados.  O objetivo para o desevolvimento dessa atividade consiste em testar a aplicabilidade de conceitos envolvidos no princípio de conservação de energia na prática. De forma mais específica, obter os valores da energia cinética...

AV2 - Cálculo Diferencial e Integral II [RESOLVIDA]

Imagem
1) Suponha que você tenha interesse em saber, em uma sala ampla, qual seria a temperatura máxima que ocorre quando você anda em direção ao ar condicionado para definir se a instalação dele está bem posicionada. Sabendo que a temperatura é definida pela função: e que a temperatura máxima é atingida na direção do vetor gradiente, em coordenadas cartesianas, no ponto P(2,1) (neste caso, em direção ar condicionado), qual é esse máximo? A temperatura máxima atingida é de, aproximadamente, 37 graus Celsius. A temperatura máxima atingida é de, aproximadamente, 31 graus Celsius. A temperatura máxima atingida é de, aproximadamente, 20 graus Celsius. A temperatura máxima atingida é de, aproximadamente, 27 graus Celsius. A temperatura máxima atingida é de, aproximadamente, 32 graus Celsius.  2) Suponha que você deseje projetar um museu de arquitetura moderna cujo o volume é descrito pelo sólido S que é limitado por uma paraboloide com equação descrita por e pelos planos e pelos três planos co...

AP1 FUNDAMENTOS JURÍDICOS [RESOLVIDA]

Imagem
Acerca do que foi aprendido em aula sobre Licitação, analise a situação: 1- Uma Universidade Estadual, que é uma autarquia especial, em razão da criação dos cursos de Agronomia e Medicina Veterinária em campus urbano, decidiu adquirir, por dispensa de licitação, um imóvel rural contíguo ao terreno da sede do campus. As justificativas para a dispensa de licitação estão listadas a seguir. Necessidade de espaço para o desenvolvimento das novas atividades dos cursos criados, em especial para a construção de um curral e para a formação de área de pasto para o curso de Medicina Veterinária, e, para o curso de Agronomia, a construção de um galpão agrícola e reserva de área para plantações diversas. Existência de uma única área à venda, contígua aos limites do terreno da sede do campus. Impossibilidade de transporte dos alunos para outros locais para o desenvolvimento das atividades dos referidos cursos. Compatibilidade do preço do imóvel com o preço de mercado, conforme avaliação prévia. Com ...