MAPA - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 52/2022

 

HOME OFFICE: DESAFIOS, PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES PARA EMPRESAS

     Um dos efeitos mais visto na pandemia da Covid-19 no trabalho foi alterar o regime de milhares de empregados, que deixaram de bater ponto nas empresas todos os dias e passaram a trabalhar em casa. Se em um primeiro momento a mudança para o home office foi “forçada”, em razão da situação sanitária, com o passar dos meses algumas vantagens do novo regime saltaram aos olhos de empregadores e seus funcionários, ainda que o teletrabalho não seja uma unanimidade.

    As Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) passaram a estarem presentes em nosso cotidiano na forma de redes, hardwares, aplicativos e plataformas que possibilitam o contato entre pessoas e a troca de informações para os mais diversos fins. Em tempos de distanciamento social, as TICs ganharam ainda mais protagonismo, sobretudo no mundo do trabalho.
   Para quem trabalha em home office, internet e ferramentas como WhatsApp, ZOOM e Hangouts são indispensáveis. Mas a conexão constante proporcionada por esses recursos, especialmente aqueles disponíveis no celular, pode tornar os limites entre trabalho, afazeres domésticos, vida pessoal e lazer menos definidos. Em um mundo pautado pela avalanche de informações e reações em rede, tudo é urgente, e quando menos se espera, uma demanda de trabalho que em outros tempos seria adiável pode se impor em pleno horário de descanso.
    As TICs intensificam a jornada de trabalho e a expandem para a vida privada, não há mais espaço fora do trabalho. Tudo e todo o tempo é trabalho. Você não descansa. Isso traz danos para a saúde física e mental das pessoas. Além do eventual impacto na privacidade e nas relações familiares do trabalhador, a forma como as tecnologias de comunicação estendem a jornada laboral traz ainda outro problema: fica difícil mensurar e remunerar devidamente o tempo dedicado ao trabalho fora do expediente regular. No entanto, apesar de todas essas alterações serem necessárias em razão da situação excepcional em que vivemos, devem observar as leis, normas, decretos que buscam regulamentar a forma como essas alterações ocorrem.
    Essa nova relação com o trabalho e com o tempo representa uma verdadeira mudança cultural, que exigirá disciplina e reorganização por parte dos trabalhadores. Todos os suportes que permitem a conexão para a comunicação demandam do sujeito uma adequada gestão de si para trabalhar, refazer normas de trabalho que antes eram presenciais. Há uma tensão para o desenvolvimento de novas rotinas para se implementar o trabalho. Ressalta-se, também, como esse contexto exige o desenvolvimento de novas habilidades para o uso das TICs, que impactam especialmente trabalhadores mais velhos e menos escolarizados.

Nesse cenário questões relacionadas a Gestão de Pessoas estão cada vez mais tirando o sono dos empresários que tiveram que adotar o home office em suas organizações.

PROBLEMÁTICA:

      No começo, parecia a situação ideal: poder trabalhar de casa, sem pegar transporte e encontrar um melhor equilíbrio entre a vida pessoal e profissional. Mas com o passar do tempo, o lado B do home office foi aparecendo para as milhões de pessoas que puderam desfrutar dessa alternativa durante a pandemia de coronavírus. Conexão ruim com a internet, computador pessoal inadequado, cadeira desconfortável, controle acentuado dos superiores, dificuldade de realizar as mesmas tarefas longe do escritório, isolamento, burn-out. A lista de consequências negativas do trabalho remoto é longa e pode levar as empresas a ter de enfrentar uma onda de processos trabalhistas nos próximos anos.
      De olho nesta tendência sua missão na atividade MAPA é identificar como a gestão de pessoas está se articulado e encontrando possibilidades de melhorar o home office? O objeto é encontrar e analisar uma empresa que tenha adotado o home office como regime de trabalho na Pandemia.
Sua missão é seguir os seguintes passos:
 

1º Localizar uma empresa que tenha adotado (ou ainda tenha colaboradores) em home-office; (Pode ser a empresa que você trabalha – se ela tiver o regime de home office)

2º Entrar em contato com o Setor de Pessoas da empresa para conseguir autorização para estudar como a empresa adotou o Home Office;

3º Busque informações sobre a empresa. Nome; ramo de atividades, quantos anos está no mercado que atua, histórico da empresa, produtos e/ou serviços.

4º Entreviste a/o gestor(a) de pessoas buscando entender como se deu o processo de implantação do regime de trabalho em home office. Use perguntas como: Quando a empresa adotou o Home Office? Porque? Como se deu a implantação? Por quanto tempo a empresa adotou o modelo? Por que parou? Quais as principais dificuldades? Os colaboradores gostaram do modelo de trabalho home office? ... Etc,  Neste item busque o maior número de dados possível para embasar seu relatório.

5º A partir dos dados estudados faça, ao menos uma (01) sugestão de melhoria do processo, respondendo a seguinte questão: Como o processo de trabalho em casa (home office) poderia ser produtivo, agradável e com melhores resultados?

6º Construir um relatório com todos os dados levantados na empresa, apresentados no formato de storytelling. Storytelling é um termo em inglês. "Story" significa história e "telling", contar. Mais que uma mera narrativa, Storytelling  é a arte de contar histórias usando técnicas inspiradas em roteiristas e escritores para transmitir uma mensagem de forma inesquecível. Use a criatividade e conte a história da empresa de forma interessante, apresente os personagens, os conflitos dificuldades, a proposta de melhoria.

 

CONTRATE SEU M.A.P.A. DE GESTÃO DE PESSOAS 

E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 52/2022

R$ 60,00 

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M.A.P.A. - EMPREENDEDORISMO - 52/2022

 Contextualização

​Empreender dentro das empresas permite que inovações sejam feitas e novos resultados possam ser alcançados. Chamamos essa visão de oportunidades e desenvolvimento de novas soluções a favor da organização de intraempreendedorismo. A Google tem como um de seus princípios estimular o intraempreendedorismo. Como prática interna, a empresa faz com que seus funcionários dediquem 20% de seu tempo para projetos pessoais. Um dos resultados desses projetos é o Gmail. Ele possui uma busca precisa, foi o primeiro serviço de e-mail a oferecer um tamanho de armazenamento de 1 GB. Paul Buchheit, seu criador, lançou o serviço por meio de convites. Atualmente, ter uma conta no Gmail é considerado praticamente indispensável.

Primeira etapa: O intraempreendedorismo

O intraempreendedorismo é algo acessível a todos nós enquanto funcionários e pode ser algo positivo para crescer dentro da empresa e desenvolver a própria carreira. Mesmo ao trabalhar no setor público é possível desenvolver formas para otimizar o processo de funcionamento dessa organização. Dentro desse contexto, em nossa atividade MAPA você vai exercitar o intraempreendedorismo. Veja as orientações a seguir:

a) Explique se na sua empresa e na sua área de trabalho existe oportunidade para ser intraempreendedor. Explique qual é o segmento de atuação desse negócio, não é obrigatório apresentar o nome dessa empresa. Caso não esteja trabalhando atualmente, você pode construir o seu MAPA com base no último trabalho ou pode pesquisar junto a outros conhecidos sobre a empresa a qual eles trabalham. 

b) Descreva se a sua liderança promove um ambiente de autonomia para tomar decisões e trazer novas ideias para a empresa. Explique através de ações práticas como a empresa promove um ambiente inovador ou não desenvolve práticas para que ocorra a inovação.

c) Dentro do seu setor você vai apresentar três ideias que possam trazer melhorias à sua empresa, pode ser uma ideia a qual já tenha implementado.

Reiterando que caso não esteja trabalhando, você pode apresentar uma empresa a qual já tenha trabalhado ou que tenha acesso às informações.

Segunda etapa: Perfil do empreendedorismo   

Você tem um perfil empreendedor?

É comum as pessoas afirmarem que não tem afinidade para empreender e iniciar um negócio. Empreendedor é alguém que realiza, ou seja, a pessoa que é capaz de produzir novas ideias com criatividade e empenho de realização. Essa concepção remete a criação do termo empreendedorismo na década de 1940 pelo economista austríaco Joseph A. Schumpeter. O perfil de um bom empreendedor compreende o seu papel no desenvolvimento econômico da sociedade e a importância de acompanhar as necessidades das pessoas. Ou seja, aspectos que definiram a concepção da ideia desse profissional e regem o espírito da atuação. Dessa forma, criatividade e curiosidade acompanham a empreitada. Dentre as principais característica empreendedoras pode-se destacar serem pessoas: visionárias, determinados e dinâmicos, dedicados, otimistas e apaixonados pelo que fazem, independentes e constroem o próprio destino, ficam ricos, líderes e formadores de equipes, bem relacionados, organizados, planejam, possuem conhecimento, assumem riscos calculados, criam valor para a sociedade, sabem tomar decisões, sabem explorar ao máximo as oportunidades,  dentre outros.

Partindo desse contexto sobre o perfil empreendedor veja as orientações a seguir:

a) Escolha dois empreendedores (as) que você admire, faça um breve histórico sobre a carreira deles (as) e descreva pelo menos três características empreendedoras dessa pessoa.

b) Cada indivíduo possui a capacidade de desenvolver propostas inovadoras, soluções que serão o seu diferencial gerando inovação incremental e inovação disruptiva. Escolha e descreva pelo menos uma inovação desenvolvida por cada um desses empreendedores que você escolheu. Essa inovação pode ser incremental ou disruptiva.

 

CONTRATE SEU M.A.P.A. DE EMPREENDEDORISMO - 52/2022 

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Geologia e Mecânica dos Solos - Lista Resolvida

Em um trecho de uma calçada na principal avenida de uma cidade do interior, há um grave problema recorrente de recalque do piso. O solo da região foi coletado para saber o porquê de somente naquele trecho haver esse problema. Notou-se, então, que era um problema executivo em que o aterro realizado não havia sido devidamente compactado com a mesma energia de compactação do ensaio de Proctor. Após seu lançamento, a empreiteira passou com o compactador apenas 5 vezes pelo local.

Nesse contexto, faça o que se pede:

a) Quantas vezes seriam necessárias passar com o compactador (peso 150,0 kg, altura de queda 15,0 cm; placa com diâmetro 30,0 cm) para a mesma energia de compactação, considerando a espessura da camada lançada de 0,20 m?
b) Quais os parâmetros do ensaio de Proctor normal para igualar a energia aplicada?
c) Verifique o índice de consistência da argila, tendo que no momento da análise em laboratório os dados foram:
• Limite de plasticidade de 25;
• Limite de liquidez de 55;
• Teor de umidade natural de 40%.

 

ATIVIDADE RESOLVIDA [COM FEEDBACK POSITIVO]  

Geologia e Mecânica dos Solos

R$90,00 CHAVE PIX pixblog@mail.com

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Sensores e Instrumentação - Lista Resolvida

 

A energia não existe apenas em nossos aparelhos eletrônicos, mas também existe na natureza, por exemplo, a descarga elétrica em forma de raios e relâmpagos. A eletricidade é atualmente o principal tipo de energia disponível. Assinale a alternativa que corresponde ao segmento da Eletricidade voltado para o estudo de cargas elétricas estacionárias:

A) Eletromagnetismo

B) Eletrostática.

C) Eletrodinâmica

D) Cinética

E) Eletrocinética

Questão 2) Assinale a alternativa que corresponde à função de uma Ponte de Wheastone:

A)

Filtrar corrente de saída.

B)

Gerar impedância ao sistema.

C)

Converter energia.

D)

Medir resistores desconhecidos.

E)

Calcular tensão de entrada.

Sensores e Instrumentação

Questão 3) - 0,50 ponto(s)

Quais são as duas maneiras de classificar um erro?

A)

Crítico e aleatório.

B)

Simples e composto.

C)

Sistemático e aleatório.

D)

Probabilidade e incerteza.

E)

Ativo e passivo.

Sensores e Instrumentação

Questão 4) - 0,50 ponto(s)

Quanto aos Transmissores, podemos dizer que:

A)

Pressão, nível e temperatura não podem ser mensurados por meio dele.

B)

Realizam função semelhante a um conversor A/D.

C)

São capazes de transformar grandezas físicas em sinais eletrônicos.

D)

São dispositivos que atuam de forma individual, não podendo relacionar mais de uma grandeza em seu sistema de medição.

E)

Produzem tensão e corrente dentro de um circuito.

Sensores e Instrumentação

Questão 5) - 0,50 ponto(s)

Assinale a alternativa que corresponde, dentro da Química, à prática amplamente desenvolvida na Idade Média, envolvendo arte, magia e ciência:

A)

Lavoisier

B)

Arte da Química

C)

Boticária

D)

Química Negra

E)

Alquimia

Sensores e Instrumentação

Questão 6) - 0,50 ponto(s)

Assinale a alternativa que corresponde a uma característica de um Controlador Multiparâmetro:

A)

Dispositivo usado apenas em circuitos assíncronos.

B)

Dispositivo que atua no controle e medição de elementos eletrônicos prevenindo uma possível sobrecarga no sistema.

C)

Sensor que analisa e controla a entrada de energia no sistema.

D)

Dispositivo de medição que pode mensurar uma variedade de grandezas no mesmo aparelho.

E)

Dispositivo usado apenas em circuitos síncronos.

Sensores e Instrumentação

Questão 7) - 0,50 ponto(s)

Este sensor é capaz de medir rotações de um motor pela unidade RPM que significa Rotações Por Minuto. Seu funcionamento inclui a medição de fenômenos repetitivos, medindo a oscilação e vibração de peças mecânicas.

 

Assinale a alternativa que corresponde ao sensor citado acima:

A)

Tacômetro

B)

Sensor eletromagnético

C)

Sensor indutivo

D)

Sensor de rotação angular

E)

LVDT

Sensores e Instrumentação

Questão 8) - 0,50 ponto(s)

O processo da calibração estática envolve fornecer ao instrumento o número necessário de valores diferentes, mantendo a entrada modificada e a interferência constante, criando, assim, uma relação entre as entradas contínuas e suas respectivas saídas. Dessa forma, a calibração é mostrada como curva, equação ou até mesmo uma tabela. Vale ressaltar que estas definições acima são muito difíceis de obter na prática.

Por fim, ao relacionar a linearidade do sensor, tratamos como um parâmetro que indica o grau de desvio entre sua curva característica e a curva de calibração, sendo uma característica típica de um sensor, considerando linear a relação entre sua entrada e saída.

 

Tendo como base o texto, assinale a alternativa que corresponde ao parâmetro expresso em porcentagem, dado a partir da divisão do erro máximo com a variante Norm:

 

 

 

A)

Linearidade

B)

Calibração

C)

Não linearidade

D)

Erro permissível

E)

Normalizador

Sensores e Instrumentação

Questão 9) - 0,50 ponto(s)

Quanto ao sensor de nível condutivo, podemos dizer que:

A)

Não tem restrições quanto à alta temperatura ou alta pressão.

B)

Seu funcionamento se restringe a materiais metálicos por serem condutivos.

C)

Trabalha apenas com sólidos.

D)

Trabalha apenas com materiais granulados.

E)

Não pode operar submerso.

Sensores e Instrumentação

Questão 10) - 0,50 ponto(s)

A incerteza de medição é a relação dos erros aleatórios e dos erros sistemáticos, essa relação é dada por qual operação matemática?

A)

Soma

B)

Derivada

C)

Integral

D)

Produto

E)

Diferença

Sensores e Instrumentação

Questão 11) - 0,50 ponto(s)

O transdutor de medição é um dispositivo usado para medição que fornece uma interligação entre saída e entrada, tendo sua aplicação voltada para a conversão de energia. O transdutor de entrada é usado para detecção de sinais.

 

Assinale a alternativa que corresponda à função desempenhada pelo transdutor de saída:

A)

Emissão de luz

B)

Geração de impedância ao sistema

C)

Equilíbrio do sistema

D)

Geração de energia

E)

Geração de movimentos/ações

Sensores e Instrumentação

Questão 12) - 0,50 ponto(s)

Definimos basicamente a transdução como a transformação de energia em outro tipo de energia. Convertendo por exemplo grandezas físicas, sejam elas velocidade, posição, temperatura, luz e outras magnitudes, em outro sinal elétrico.

 

Assinale a alternativa que corresponde ao equipamento que, em seu princípio, converte energia sonora em sinais elétricos:

A)

Microfone

B)

Rádio

C)

Televisão

D)

Amplificador

E)

Alto-falante

Sensores e Instrumentação

Questão 13) - 0,50 ponto(s)

Para medição de vazão, usamos um sensor de vazão responsável por medir o volume ou massa de gás ou fluxo de líquido em um duto. Podemos usar sensores de fluxo para medir canais abertos, como rios ou lagos, mas o seu maior uso está focado na medição de gases e líquidos em tubos. Melhorar a precisão, exatidão e resolução da medição de fluido são os benefícios dos medidores de vazão.

 

Os medidores de vazão têm uma ampla variedade de sensores. Assinale a alternativa que corresponde a um deles:

A)

Tubo de Lavoisier

B)

Acelerômetro

C)

Pirômetro

D)

Tubo de Pitot

E)

LVDT

Sensores e Instrumentação

Questão 14) - 0,50 ponto(s)

O universo é feito de partículas, então fenômenos cobertos por outras ciências também podem ser explicados pelo conhecimento físico. Desde então, a física descreve a dinâmica dessas partículas. Portanto, o conhecimento físico está conectado a outras ciências.

 

Podemos dividir a física em três áreas. Assinale a alternativa que corresponde a um desses segmentos:

A)

Simples

B)

Aplicada

C)

Atual

D)

Processual.

E)

Complexa

Sensores e Instrumentação

Questão 15) - 0,50 ponto(s)

Nas medições, muitas vezes temos que lidar com um número limitado de valores. Nesse caso, devemos também considerar a faixa de possíveis valores válidos ou mesmo reais, e usar dados estatísticos para auxiliar no processamento e compreensão do conjunto de dados medidos. Neste contexto, os erros são usados ??para indicar a alteração dos dados medidos em relação ao valor de referência, ou seja, o valor verdadeiro da grandeza física quando ocorre o erro.

 

Assinale a alternativa que corresponde ao erro imprevisível originado de uma mudança temporal ou espacial, com medidas resultantes diferentes das seguintes:

A)

Provável

B)

Sistemático

C)

Incerteza

D)

Discreto

E)

Aleatório

Sensores e Instrumentação

Questão 16) - 0,50 ponto(s)

A ponte de Wheatstone é um circuito usado para medir resistências não conhecidas, geralmente com valores próximos a outras resistências no circuito. Também pode ser usado para medir duas resistências que mudam de forma espelhada, enquanto uma aumenta seu valor, a outra diminui.

Charles Wheatstone, cientista britânico do século XIX, fez muitas contribuições para a pesquisa de circuitos e inventou também o estereoscópio, entre outros equipamentos. Os circuitos elaborados por Wheatstone, como resistores em paralelo e em ponte, resistores conectados em série ou em paralelo com o dispositivo, são a base do medidor-testador multirange. Veja na imagem abaixo a formação de uma ponte de Wheastone:

 

 

Assinale a alternativa que corresponda à situação em que a ponte de Wheastone esteja em equilíbrio:

A)

Na situação em que não passe corrente entre o ponto A e o ponto B conectado ao instrumento detector, em que as tensões nesses pontos sejam iguais e que os dois pares de resistores que constituem o divisor de tensão do ponto A e do ponto B tenham a mesma tensão.

B)

Na situação em que não passe tensão entre o ponto A e o ponto D conectado ao instrumento detector, em que as correntes nesses pontos sejam distintas e que os dois pares de resistores que constituem o divisor de tensão do ponto A e do ponto D tenham a mesma corrente.

C)

Resistores R1 e R3 possuam a mesma resistência, assim como os resistores R2 e R4. 

D)

A tensão de entrada seja inferior a 5 v.

E)

Todos os resistores possuam a mesma resistência.

Sensores e Instrumentação

Questão 17) - 0,50 ponto(s)

A eletricidade é dada pelo conjunto de fenômenos ocasionados ??pela interação e movimento de cargas elétricas. Tal forma de energia é originada a partir do movimento de partículas carregadas na superfície de um material condutor. Partículas carregadas podem ser elétrons, prótons ou íons.

Este conceito é tão abrangente que temos vários segmentos de estudo que estão voltados para todos os aspectos da eletricidade.

O estudo voltado para o aprofundamento da relação da eletricidade e o seu poder de atrair e reprimir polos magnéticos se refere ao segmento de:

A)

Eletromagnetismo.

B)

Hidrelétrica.

C)

Eletrostática.

D)

Cinética.

E)

Eletrodinâmica.

Sensores e Instrumentação

Questão 18) - 0,50 ponto(s)

O medidor de nível do tipo eletromecânico é um equipamento utilizado para realizar a medição de nível contínuo de materiais armazenados em tanques, silos e outros recipientes. O medidor de nível eletromecânico é uma evolução da técnica de medição mecânica ou manual no âmbito industrial. Este medidor é utilizado, em geral, para o gerenciamento de inventário de materiais a granel, e pode medir qualquer tipo de substância, seja líquida ou sólida. Existem diversos tipos e modelos de medidores de nível eletromecânicos, conforme demostra a figura a seguir.

 

 

( Disponível em: http://bindicator.com.br/medidor-nivel-eletromecanico.html. Acesso em 28 de jan. de 2019) 

 

Em relação aos dispositivos de medição eletromecânicos, são feitas as seguintes afirmações, analise-as. 

 

I. Ao contrário dos instrumentos manuais / mecânicos, os dispositivos eletromecânicos fornecem uma medição que pode ser lida remotamente.

II. Os instrumentos de medição de nível eletromecânicos são aparelhos compostos por conjuntos mecânicos de partes móveis que produzem uma entrada eletrônica para controle.

III. Os dispositivos de medição de nível eletromecânicos, quando expostos a processos industriais com produtos viscosos ou meios corrosivos, criam um ambiente de baixa confiabilidade.

É correto o que se afirma em

A)

I e II, apenas.

B)

I, apenas.

C)

I e III, apenas.

D)

I, II e III.

E)

II e III, apenas.

Questão 19) Sensor do qual não tem restrições a alta temperatura ou alta pressão. Portanto, é adequado para vários tipos de medição de nível de líquido, como água ou outras medições não condutoras. A função dele é obtida a partir da diferença de potencial (DDP) entre um eletrodo e o outro quando os eletrodos estão em contato com o fluido.

Assinale a alternativa que corresponde ao sensor citado acima:

A)

Sensor de nível vibratório

B)

Sensor tipo boia

C)

Sensor eletromagnético

D) Sensor capacitivo de nível

E) Sensor condutivo

Questão 20) Os Sensores inteligentes denominam-se por dispositivos que recebem alguns parâmetros físicos de entrada, executando funções internas predefinidas por meio de recursos de computação, com a detecção dos parâmetros há processamento e transmissão dos dados obtidos do ambiente.

Eles permitem uma amostragem mais precisa e automatizada na coleta de dados e são altamente resistentes ao ruído que pode estar presente nos dados recebidos. Contudo, o processamento é distribuído de forma que envolve coletar e reutilizar diferentes parâmetros medidos ao mesmo tempo ou o mesmo parâmetro medido em pontos diferentes, isto auxilia de forma muito significativa as tomadas de decisão. Além de serem usados ??em um grande número de aplicações científicas, esses dispositivos também são usados ??em mecanismos de monitoramento e controle em uma variedade de aplicações, incluindo redes inteligentes e áreas de exploração.

 

 

Quantos aos sensores inteligentes, podemos dizer que:

A)

Seu crescimento está contido por conta da resistência da indústria 4.0 na sua utilização.

B)

Apesar de inteligentes, não são capazes de realizar medidas e inspeções seguras.

C)

São sensores que funcionam somente por meio de wi-fi.

D)

Podemos encontrá-los como sensores de nível, sensores de temperatura, na detecção de movimentos, entre outras aplicações.

E)

Seu uso, apesar de eficiente na indústria 4.0, não é amplamente utilizado na domótica.

 

 

LISTA RESOLVIDA [COM GABARITO]   

Sensores & Instrumentação

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Distribuição de Energia Elétrica - Lista Resolvida

 

Em um sistema de distribuição classe 15 kV trifásico, foi derivado um ramal para a alimentação de uma cabine primária com um transformador de 500 kVA. Os dados desse transformador são os abaixo indicados:

 

• Classe de isolação: 15 kV
• Taps disponíveis: 13,8 / 13,2 / 12,6 / 12,0 / 11,4 / 10,8 kV
• Grupo de ligação: Dy1
• X = 5,6%
• Tensão secundária: 0,220/0,127 kV

 

Ao energizar essa cabine, foi notado pelo engenheiro responsável que a tensão de linha no secundário do transformador foi de 185 V. Ao fazer uma inspeção, foi visto que o transformador estava ligado no Tap de 13,8 kV. 

Com base nas informações acima e no que estudou na disciplina, responda as questões abaixo:

 

a) Qual a relação de transformação nominal para o TAP inicialmente ajustado no equipamento?

 

b) Qual o valor da tensão primária de linha nessa rede?

c) Qual o Tap mais adequado para termos uma tensão secundária de linha de pelo menos 220 V e menor que 230 V no transformador. Após o ajuste no TAP calculado, qual o valor da nova tensão de linha no lado de baixa tensão do transformador?

 

ATIVIDADE RESOLVIDA [COM FEEDBACK POSITIVO]  Distribuição de Energia

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Robótica Industrial e Colaborativa - Lista Resolvida

 

Uma montadora de veículos deseja instalar um robô para automatizar a operação de aplicação de selante no para-brisa e montagem dele no veículo. Sabe-se que o para-brisa pesa 100 kg, o raio de trabalho do robô é de 3 m e que o cordão de selante, aplicado por uma máquina dosadora estática, deve estar conforme as especificações de projeto antes de ser montado (altura e continuidade).

 

 

Sobre o problema apresentado, pede-se:

 

1. Qual tipo de robô deve ser escolhido para esta operação? Justifique.

 

2. Qual tipo de elemento terminal deve ser utilizado? Justifique.

 

3. Explique resumidamente as 4 etapas deste processo.

 

4. Proponha um modelo de robô, de qualquer fabricante, que atenda esta aplicação e justifique.

 

 

ATIVIDADE RESOLVIDA [COM FEEDBACK POSITIVO]  Robótica Industrial

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Gestão de Resíduos - Lista Resolvida

 

A PNRS – Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei 12305/2010) estabelece as diretrizes de como o Brasil deve tratar os resíduos gerados de forma a promover o gerenciamento adequado dos resíduos. O aumento populacional é proporcional à crescente geração de resíduos. Hoje, um dos grandes desafios para a gestão pública é saber implantar, ordenar e gerenciar de modo sustentável os resíduos gerados. Nesse contexto a PNRS foi instituída em 2010 e definiu princípios, objetivos, instrumentos e diretrizes destinados ao bom gerenciamento de resíduos, incluindo os perigosos. 

 

A lei introduz um conceito muito importante para o sucesso da gestão de resíduos que é a responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos produtos, que nada mais é do que um conjunto de atribuições individualizadas e encadeadas dos fabricantes, importadores, distribuidores e comerciantes, dos consumidores e dos titulares dos serviços públicos de limpeza urbana e de manejo dos resíduos sólidos, para minimizar o volume de resíduos sólidos e rejeitos gerados, bem como para reduzir os impactos causados à saúde humana e à qualidade ambiental decorrentes do ciclo de vida dos produtos (Brasil, 2010)
A PNRS estabelece que as empresas implantem o retorno de seus produtos descartados e promovam as tratativas adequadas a destinação no final do seu ciclo de vida útil.
Os impactos ambientais dos produtos têm sua origem em grade parte no projeto e na cadeia logística, sendo, portanto, necessário ajustar os tipos de materiais que são empregados no processo produtivo, bem como a forma de produção de forma a promover a economia circular.
Fonte: BRASIL, Lei N° 12.305, de 02 de agosto de 2010.
Institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos; altera a Lei no 9.605, de 12 de fevereiro de 1998; e dá outras providências. Diário Oficial, 03 ago. 2010.

Sobre a gestão de resíduos no Brasil responda:
a) Como a forma de descarte de resíduos sólidos predominante até o início do século XXI afeta o meio ambiente, a economia e a saúde pública?
b) Qual o principal objetivo da economia circular e a responsabilidade compartilhada e como esses novos conceitos influenciam a economia do Brasil?

 

ATIVIDADE RESOLVIDA [COM FEEDBACK POSITIVO]  Gestão de Resíduos

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Metrologia e Controle Estatístico - Atividade Resolvida

 

A metrologia é a ciência que estuda a medição. Uma de suas finalidades é garantir a qualidade de produtos e serviços por meio de controle de equipamentos de medição utilizados na indústria.

(...)

Nas indústrias, a metrologia é uma das áreas mais importantes, pois é indispensável tanto para quem fabrica, quanto para o consumidor. Ter um bom processo metrológico significa que a indústria preza pela qualidade dos produtos e, consequentemente, dá uma visão diferenciada no mercado. A garantia de produtos de qualidade passa por um processo metrológico bem definido!

Por exemplo: em uma indústria de automóveis um setor desenvolve 500 discos de freio por dia. Todos esses discos devem ser equivalentes, ou seja, com as mesmas medidas, para que possam ser utilizados nos veículos sem prejudicar a linha de produção. Caso isso não ocorra, pode ocorrer de a indústria ter prejuízo perdendo os itens produzidos e tendo retrabalho na fabricação. Ou ainda, caso uma peça seja instalada no veículo, pode colocar a vida do condutor em risco.

 

Fonte: JUSSIANI JUNIOR, Alex. A importância da metrologia: cotidiano, saúde e indústria. Blog da Metrologia, 18 abr. 2018. Disponível em: https://bit.ly/3N6dIxm. Acesso em: 10 maio 2022.

     

Com base no que estudou na disciplina, faça o que se pede:

a) Descreva o conceito de medições diretas e indiretas.

b) Descreva o conceito de unidade de ângulo plano.

c) Levando-se em consideração a importância dos instrumentos de medição, identifique as dimensões que estão sendo representadas nas figuras abaixo. Todas as dimensões devem ser consideradas em milímetros (utilizar para a realização dessas atividades a referência experimentos Algetec, que se encontra na sua trilha de aprendizagem e também os links no referencial teórico).

    

  

   

     

a)   4,00 mm          b) 4,50 mm          c) 5,00 mm          d) 3,90 mm

    

     

    

a)  78,00 mm          b) 79,15 mm          c) 78,00 mm          d) 78,15 mm

     

    

   

    

a)   30,0 mm          b) 33,0 mm          c) 38,0 mm          d) 35,0 mm

   

     

     

a) 20,00 mm          b) 19,62 mm          c) 20,12 mm          d) 20,62 mm

  

 

ATIVIDADE RESOLVIDA [COM FEEDBACK POSITIVO]  

Metrologia e Controle Estatístico

De R$120,00 por R$90,00 CHAVE PIX cursostecnicos2009@hotmail.com

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