AV2 - Física Geral e Experimental - Mecânica [DEPENDÊNCIA]

 1)

Texto base:

---

Alternativas:

• a)

  

• b)

  

• c)

  

  
  
• d)

  

• e)

  

2)Texto base:

Um trenó de massa de 85kg desce a encosta de uma montanha e atinge um trecho horizontal retilíneo com velocidade de 37m/s. Uma força desacelera o trenó até o repouso a uma taxa de 2,0m/s² . A distância que o trenó percorre até parar e o trabalho realizado pela força nessa situação são, respectivamente, de (considere valores aproximados):

---

Alternativas:

• a)

  342m e - 58,2kJ 

  
  
• b)

  342m e 58,2kJ

• c)

  542m e -58,2kJ

• d)

  42m e 38,2kJ

• e)

  342m e -38,2kJ

3)Texto base:

Um cachorro arrasta sua cama de dormir em um piso horizontal, aplicando uma força horizontal de constante de 8,0N. O módulo da força de atrito cinético que age sobre a cama é de 5,0N. Se a cama é arrastada por 150cm, o trabalho realizado pelo cachorro e a energia mecânica dissipada no processo possuem módulos, respectivamente, de:

---

Alternativas:

• a)

  12J e 4,5J

• b)

  10J e 7,5J

• c)

  10J e 4,5J

• d)

  12J e 7,5J

  
  
• e)

  12J e 12J

4)

QUESTÃO ANULADA!
Selecione uma das alternativas para que a nota dessa questão seja registrada.

*O ponto só será validado se uma das alternativas for assinalada, por isto atenção para não deixar nenhuma questão sem resposta. Para os alunos que já concluíram a atividade, não é necessário abrir chamado; todas as notas serão recalculadas automaticamente.

 

Texto base:

 

 

 

 

---

Alternativas:

• a)

  

  
  
• b)

  

• c)

  

• d)

  

• e)

  

5)Texto base:

A respeito do momento linear (quantidade de movimento) e da energia cinética de um corpo de massa constante, podemos afirmar que:

---

Alternativas:

• a)

  Em um movimento retilíneo, uniforme o momento linear não pode ser constante

• b)

  Sempre que o módulo do momento linear de um copo for constante, sua energia cinética também será

• c)

  Quando dois corpos idênticos colidem com a mesma velocidade escalar, podemos dizer que cada um tem o mesmo momento linear e a mesma energia cinética

• d)

  No movimento uniformemente variado o momento linear e a energia cinética são constantes

• e)

  O momento linear de um móvel de massa constante será constante e não nulo para movimentos retilíneos uniformes

  
  

ATIVIDADE RESOLVIDA

 

 R$15,00 NO PIX

75992709085 [NÚMERO DE TELEFONE]






APÓS FAZER O PAGAMENTO ACESSE O LINK ABAIXO 

Contatos

AV1 - Física Geral e Experimental - Mecânica [DEPENDÊNCIA]

 

1) Texto base:

---

Alternativas:

• a)

  5000 m.

• b)

  50 m.

• c)

  5,0 m.

• d)

  70,7 m.

  
  
• e)

  7 m.

2)Texto base:

Considere a situação mostrada na figura abaixo.

---

Alternativas:

• a)

  I, II e III

• b)

  I e II

• c)

  II e III

• d)

  IV

• e)

  I

  
  

3)Texto base:

Considere o sistema abaixo, o qual está em equilíbrio. A massa do bloco A é de 20 kg. A tração no cabo e a massa do corpo B possuem valores aproximados, respectivamente, de:

---

Alternativas:

• a)

  157 N e 16 kg

• b)

  157 N e 12 kg

• c)

  118 N e 12 kg

  
  
• d)

  118 N e 16 kg

• e)

  12 N e 12 kg

4)

Frequentemente, para avaliar o desempenho e as condições de segurança dos metrôs, fiscais contratados pela companhia de transporte acompanham e monitoram as viagens de dentro de um vagão escolhido ao acaso. Um dos pontos de análise é a aceleração do metrô durante primeiros minutos de movimento. É importante que essa aceleração não seja muito brusca, pois poderá causar danos ao trilho e também poderá derrubar bruscamente os passageiros que viagem em pé, causando sérios problemas.

Através de um aplicativo, o fiscal da companhia de transporte registrou a cada minuto, a velocidade do metrô que ele analisava. O resultado foi: 20 km/h, 26 km/h, 32 km/h e 38 km/h. Pode-se concluir que:

---

Alternativas:

• a)

  a aceleração média do metrô é de 6 km/h a cada minuto.

  
  
• b)

  o movimento do metrô é uniforme com aceleração constante.

• c)

  a aceleração média do metrô é de 6 km/h a cada segundo.

• d)

  a aceleração média do metrô é de 6 km/h a cada hora.

• e)

  há variação de velocidade, porém não é possível calcular a aceleração.

5)

Uma forma interessante de multiplicar três vetores é encontrando o produto escalar de um dos vetores com o produto vetorial dos outros dois.

Essa operação é também chamada de produto misto e e resulta em um escalar que, em módulo, será idêntico ao volume de um paralelepípedo construído com base nos três vetores utilizados. Considere um paralelepípedo determinado pelos vetores:

  

Marque a alternativa que contém o valor de m para que o volume desse paralelepípedo seja igual a 33.

---

Alternativas:

• a)

  12/5.

• b)

  -34/7.

• c)

  -17/4.

  
  
• d)

  17/4.

• e)

  4/5.

ATIVIDADE RESOLVIDA

 

 R$15,00 NO PIX

75992709085 [NÚMERO DE TELEFONE]






APÓS FAZER O PAGAMENTO ACESSE O LINK ABAIXO 

Contatos

AV1 - Física Geral e Experimental - Mecânica [RESOLVIDA COM NOTA MÁXIMA]

1) Um jato pousa em um porta-aviões a uma velocidade de, aproximadamente, 63 m/s. Um cabo de aço prende o jato pelo gancho de retenção e faz com que ele pare. Qual é o módulo da sua aceleração (presumida constante) se ele parar em 2,0 s? Se o jato toca o solo em uma posição xi = 0 m, qual é sua posição final?

Assinale a alternativa correta.

---

Alternativas:

• a)

  24,6 m/s e 47 m

• b)

  31,5 m/s e 63 m

  
  
• c)

  43,5 m/s e 35 m

• d)

  52,5 m/s e 84 m

• e)

  68,2 m/s e 120 m

2)

A força resultante, muitas vezes chamada de vetor força resultante, é a soma vetorial de todas as forças que atuam sobre um objeto. Em termos mais simples, é a única força que pode substituir todas as forças originais e ter o mesmo efeito sobre o movimento do objeto.

A figura abaixo mostra três forças agindo sobre uma esfera.

Se somente as três forças mostradas na figura atuam na esfera, calcule o módulo da força resultante. Dados: F1 = 100 N, F2 = 200 N e F3 = 300 N.

Assinale a alternativa correta.

---

Alternativas:

• a)

  Aproximadamente 253 N

  
  
• b)

  Aproximadamente 241 N

• c)

  Aproximadamente 236 N

• d)

  Aproximadamente 224 N

• e)

  Aproximadamente 218 N

3)

Depois de Joana sair do seu acampamento base, ela caminha 1,72 km pelos pântanos do Mato Grosso em direção ao sudoeste. Ela chega a um rio que e´ profundo demais para ser atravessado, então dobra 90° a` direita e caminha mais 3,12 km até uma ponte. A que distância Joana está do seu acampamento base?

Assinale a alternativas corretas.

---

Alternativas:

• a)

  3,46 km

  
  
• b)

  5,58 km

• c)

  7,23 km

• d)

  10,87 km

• e)

  12,69 km

4)

Força e´ uma grandeza vetorial definida como a medida de como um objeto interage com outros objetos. Forças fundamentais incluem a atração gravitacional, a atração e repulsão eletromagnética. Na experiência diária, forças importantes incluem forças de tensão, normal, de atrito e elástica.

Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo.

I. Várias forças que agem sobre um objeto geram uma força resultante.

II. As três leis de movimento de Newton governam o movimento de objetos sob a influência de forças.

III. A primeira lei lida com objetos para os quais as forças externas não são equilibradas.

IV. A segunda lei descreve os casos para os quais as forças externas são equilibradas.

V. A terceira lei aborda forças iguais (em módulo) e opostas (em sentido) que dois corpos exercem entre si.

Assinale a alternativa correta.

---

Alternativas:

• a)

  Apenas as afirmativas I, II, V estão corretas

  
  
• b)

  Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas

• c)

  Apenas as afirmativas II, III, IV estão corretas

• d)

  Apenas as afirmativas III, IV, V estão corretas

• e)

  Todas as afirmativas estão corretas

5)

Na figura abaixo, as partes (I), (II) e (III) são gráficos vx-t de corpos em movimento em uma dimensão. As possíveis acelerações de cada corpo, como função do tempo, são mostradas fora de ordem em (a), (b) e (c).

Ligue cada gráfico vx-t com o gráfico ax-t que melhor descreve o movimento.

Assinale a alternativa correta.

---

Alternativas:

• a)

  (I) – (a); (II) – (c); (III) – (b).

• b)

  (I) – (b); (II) – (a); (III) – (c).

  
  
• c)

  (I) – (b); (II) – (c); (III) – (a).

• d)

  (I) – (c); (II) – (b); (III) – (a).

• e)

  (I) – (c); (II) – (a); (III) – (b).

ATIVIDADE RESOLVIDA

 

 R$15,00 NO PIX

75992709085 [NÚMERO DE TELEFONE]






APÓS FAZER O PAGAMENTO ACESSE O LINK ABAIXO 

Contatos