1) Em física, a energia tem significância fundamental: praticamente nenhuma atividade física acontece sem o gasto ou transformação de energia. Cálculos que envolvam a energia de um sistema são de importância essencial na ciência e na engenharia. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo.
I. Energia cinética é a energia associada ao movimento de um objeto.
II. Trabalho é a energia transferida para um objeto ou transferida de um objeto, causado pela ação de uma força externa. O trabalho positivo transfere energia ao objeto e o trabalho negativo transfere energia do objeto.
III. A mudança de energia cinética resultante de forças aplicadas é igual ao trabalho realizado pelas forças.
IV. Potência é a taxa temporal com que o trabalho é feito.
V. Energia potencial é a energia armazenada na configuração de um sistema de objetos que exercem forças entre si.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I, II, IV estão corretas.
b) Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II, III, IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas III, IV, V estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
2) Em um teste de colisão, um carro de massa 1.500 kg colide com um muro, como mostra a figura. Os módulos das velocidades inicial e final do carro são vi = 15,0 m/s e vf = 2,60 m/s, respectivamente. Se a colisão dura 0,150 s, encontre o impulso causado pela colisão e a força resultante média exercida sobre o carro. Assinale a alternativa que fornece os módulos corretos do impulso e da força média.
a) 2,64.104 kg.m/s e 1,76.105 N.
b) 3,52.104 kg.m/s e 1,84.105 N.
c) 4,64.104 kg.m/s e 2,52.105 N.
d) 2,48.105 kg.m/s e 1,26.104 N.
e) 1,24.105 kg.m/s e 1,38.104 N.
3) Um arqueiro de 60 kg está em pé, em repouso, sobre gelo sem atrito e atira uma flecha de 0,30 kg horizontalmente a 85 m/s. Com que velocidade o arqueiro se move pelo gelo depois de lançar a flecha? Assinale a alternativa correta que apresenta o módulo da velocidade do arqueiro (m/s).
a) 0,25.
b) 0,37.
c) 0,43.
d) 0,55.
e) 0,69.
4) Um brinquedo de criança consiste de um carrinho de 300 g que comprime uma mola em 15 cm, sendo então empurrado ao longo de uma pequena pista retilínea e horizontal, subindo em seguida uma rampa até parar. A constante elástica da mola instalada no brinquedo vale 104,5 N/m. Considerando um sistema mecânico conservativo, em qual altura em relação à pista horizontal o carrinho atinge o repouso? Assinale a alternativa correta.
a) 20 cm.
b) 25 cm.
c) 30 cm.
d) 35 cm.
e) 40 cm.
5) Cálculos que envolvam a energia de um sistema são de importância essencial na ciência e na engenharia. Métodos de resolução de problemas que incluam energia oferecem uma alternativa para trabalhar com as leis de Newton e geralmente são mais simples e fáceis de usar.
Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo.
I. Energia potencial é a energia armazenada na configuração de um sistema de objetos que exercem forças entre si.
II. Quando uma força conservativa realiza trabalho sobre um objeto que percorre um trajeto e retorna ao ponto de partida (um caminho fechado), o trabalho total é zero. Uma força que não cumpre esse requisito é chamada de força não conservativa.
III. A energia mecânica é a soma da energia cinética e da energia potencial. A energia mecânica total é conservada (ela permanece constante com o tempo) para qualquer processo mecânico dentro de um sistema isolado que envolve apenas forças conservativas.
IV. Em um sistema isolado, a energia total – ou seja, a soma de todas as formas de energia, sejam mecânicas ou não – sempre é conservada. Isso é válido para forças conservativas e não conservativas.
V. A mudança de energia potencial em função de alguma reordenação espacial de um sistema é igual a menos (sinal negativo) o trabalho realizado pela força conservativa durante essa reordenação espacial. Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I, II, IV estão corretas.
b) Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas..
c) Apenas as afirmativas II, III, IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas III, IV, V estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
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03/09/2023
AV2 - Física Geral e Experimental – Mecânica [RESOLVIDA]
29/09/2023
Prova de Física Geral e Experimental – Mecânica [RESOLVIDA]
A Mecânica é dividida em cinemática e dinâmica. A cinemática estuda como descrever os movimentos. A dinâmica estuda o que faz os corpos se moverem, através das leis de Newton do movimento.
Uma caixa de massa igual a 10 kg, inicialmente em repouso, sofre a ação de uma força resultante de 100N. Podemos afirmar que após 2,0 segundos, a distância percorrida pela caixa é de:
Num bairro, onde todos os quarteirões são quadrados e as ruas paralelas distam 100 m da outra, um transeunte faz o percurso de P a Q pela trajetória representada no esquema. Determine o deslocamento e o espaço percorrido de P a Q.
Uma revendedora lançou uma propaganda de um automóvel que consegue atingir a velocidade de 108 km/h em um percurso de apenas 150 metros, partindo do repouso. O movimento é retilíneo e uniformemente acelerado e a massa do carro é 1.200 kg. Com base nessas informações, é correto afirmar que a aceleração desse carro e o trabalho que realiza são respectivamente:
Em uma prova de corrida entre a tartaruga e a lebre, a velocidade da lebre é de 35km/h e da tartaruga é de 2m/min. Ambas devem percorrer 500m. Antes de parar para uma soneca, a lebre corre durante 0,5min. Qual deve ser a duração máxima da soneca para que a lebre não perca a corrida?
Segundo o Novo Código Florestal Brasileiro, uma área de preservação permanente (APP) pode ser definida como: "área protegida, coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica, a biodiversidade, facilitar o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas". Uma das medidas utilizadas para se determinar uma APP é o hectare (ha), que é uma unidade de medida de área equivalente a 10.000 (dez mil) metros quadrados. Um perito florestal determinou que uma determina AAP possui 700 ha. Convertendo essa medida de área para o SI, temos: Escolha uma:
Uma criança de massa igual a 20 kg desce de um escorregador com 2 m de altura e chega no solo com velocidade de 6 m/s. Sendo 10 m/s², o módulo da aceleração da gravidade local, a energia mecânica dissipada, em joules, é igual a:
Existem grandezas que, para sua perfeita caracterização, exigem que se determine sua direção e seu sentido, além do módulo que corresponde ao valor numérico acompanhado da unidade. Essas grandezas são chamadas de vetoriais. Operar com grandezas vetoriais é diferente de operar com grandezas escalar, pois não se opera apenas com valores numéricos, mas também o sentido e a direção deve ser considerado. Assim, é correto afirmar que a relação correta entre os vetores, representados a seguir, é:
Um container de 800 kg, em repouso, pode ser deslocar sobre um trilho horizontal, sem atrito e sem resistências. Uma carga de 200 kg é lançada horizontalmente, por uma máquina e ela se aloja dentro do container Logo após o choque o conjunto container + carga passa a se mover com velocidade constante de 0,5 mls. Qual era aproximadamente, o módulo da velocidade da carga, no Si, imediatamente antes de se chocar com o container?
Determine o produto escalar entre os vetores a=2i+4j+0k; e b=1i+2j+2k é igual a: Assinale a alternativa correta:
Joga-se uma pedra verticalmente para cima de um ponto situado a 45 m acima do solo e com velocidade inicial de 30 m/s. Despreze a resistência do ar e considere a aceleração da gravidade (g) igual a 9,8 m/s2. Determine a sua velocidade após 2 s.
Os corpos que se aceleram não estão em equilíbrio, pois a força resultante sobre o corpo não é igual a zero. A força resultante é igual ao produto da massa pela aceleração, como enunciado pela segunda lei de Newton. Um caminhão com massa de 4000 kg está parado diante de um sinal luminoso. Quando o sinal fica verde, o caminhão parte em movimento com aceleração constante percorrendo 100 metros em 10 segundos. Qual o valor da força aplicada pelo motor?
Ordene as quantidades apresentadas abaixo e classifique-as da menor para a m 1) 0,1 mm II) 7 um III) 6380 km [V) 165 cm V) 200 nm
Dois carrinhos com velocidade de 30 m/s e 20 m/s de mesma massa movem se com velocidade constante na mesma direção e sentido mais adiante irão se chocar e caminhar juntos em uma mesma velocidade. Qual a velocidade dos carrinhos após o choque?
Dois blocos A e B de massas iguais mA= 2kg e mB= 4kg estão apoiados numa superfície horizontal perfeitamente lisa, o fio que liga A e B é ideal, isto é, de massa desprezível e inextensível. A força horizontal tem intensidade igual a 12N, determine:
a) O módulo da aceleração do sistema;
b) A intensidade da força de tração
Em sistemas conservativos, a energia mecânica pode apresentar-se como energia cinética ou energia potencial. Dessa forma, a soma da energia cinética com a energia potencial nos fornece a energia mecânica total do sistema. Um bloco de massa de 0,3 kg está a 20 m de altura em relação ao solo horizontal com uma velocidade de 15,0 m/s em um determinado instante de tempo. Tomando o solo como referência, e adotando g = 9,8 m/s², nesse mesmo instante de tempo, qual é a energia mecânica total do bloco, aproximadamente?
Um bloco de massa m1= 3,7kg sobre um plano iniciado sem atrito, de ângulo 30° está preso por uma corda de massa desprezível ligado a outro corpo de massa m2=2,3kg. Determine:
a) aceleração do sistema;
b) tensão da corda.
Em uma prova de corrida entre a tartaruga e a lebre, a velocidade da lebre é de 35km/h e da tartaruga é de 2m/min. Ambas devem percorrer 500m. Antes de parar para uma soneca, a lebre corre durante 0,5min. Qual deve ser a duração máxima da soneca para que a lebre não perca a corrida?
29/08/2023
AV1 - Física Geral e Experimental – Mecânica [RESOLVIDA]
1) À medida que um avião se desloca pela pista para atingir a velocidade escalar de decolagem, ele é acelerado por seus motores a jato. Em um determinado voo, um funcionário do aeroporto mediu a aceleração produzida pelos motores a jato do avião. Presumindo uma aceleração constante de ax = 4,3 m/s2 começando do repouso, qual é a velocidade de decolagem da aeronave depois dos 18,4 s? Que distância o avião percorreu até a decolagem?
Assinale a alternativa que apresenta os valores corretos (aproximados) da velocidade (v) e da distância percorrida (x). Alternativas:
a) v = 53 m/s e x = 492 m.
b) v = 68 m/s e x = 654 m.
c) v = 79 m/s e x = 728 m.
d) v = 82 m/s e x = 958 m.
e) v = 92 m/s e x = 1030 m.
2) Uma força é uma grandeza vetorial que é uma medida de como um objeto interage com outros objetos. Forças fundamentais incluem a atração gravitacional e a atração e repulsão eletromagnética. Na experiência diária, forças importantes incluem forças de tensão, normal, de atrito e elástica.
Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo.
I. Várias forças que agem sobre um objeto geram uma força resultante.
II. As três leis de movimento de Newton governam o movimento de objetos sob a influência de forças.
III. A primeira lei lida com objetos para os quais as forças externas não são equilibradas.
IV. A segunda lei descreve os casos para os quais as forças externas são equilibradas.
V. A terceira lei aborda forças iguais (em módulo) e opostas (em sentido) que dois corpos exercem entre si.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a) Apenas as afirmativas I, II, V estão corretas.
b) Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II, III, IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas III, IV, V estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
3) Você caminha 1,72 km pelos pântanos do Mato Grosso em direção ao sudoeste depois de sair de seu acampamento base. Você chega a um rio que é profundo demais para ser atravessado, então dobra 90° à direita e caminha mais 3,12 km até uma ponte. A que distância você está do acampamento? Assinale a alternativa correta. Alternativas:
a) 3,46 km.
b) 5,58 km.
c) 7,23 km.
d) 10,87 km.
e) 12,69 km.
4) Um praticante de snowboard (massa de 72,9 kg, altura de 1,79 m) está descendo uma montanha de neve com um ângulo de 22° em relação à horizontal. Se pudermos desprezar o atrito, qual é a sua aceleração em m/s2?
O movimento é restrito ao longo do plano porque o praticante não pode afundar na neve nem ascender do plano, pelo menos não sem saltar!
Dica: Considere que o praticante de snowboard está em um plano inclinado. Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a) 1,8.
b) 2,5.
c) 3,8.
d) 4,9.
e) 5,2.
5) Suponha que uma caminhonete com massa 3260 kg tenha uma colisão frontal com um carro popular de massa 1194 kg e exerça uma força de módulo 2,9.105 N no popular. Qual é o módulo da força que o carro popular exerce sobre a caminhonete na colisão?
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a) 1,0.105 N.
b) 1,5.105 N.
c) 2,9.105 N.
d) 5,8.105 N.
e) 8,7.105 N.
23/09/2023
Portfólio - Relatório da Aula Prática de Física Geral e Experimental Mecânica
ATIVIDADE PRÁTICA 1
- Atividade proposta: Caracterizar o movimento de um objeto através do deslocamento, velocidade média e aceleração média, compreendendo e estimando a velocidade média e a aceleração média de um objeto em movimento. Dessa forma, será possível reconhecer que a velocidade mede a taxa de variação da posição no tempo e que a aceleração mede a taxa de variação da velocidade no tempo, interpretando diferentes gráficos envolvendo as principais variáveis físicas: deslocamento, velocidade e aceleração.
- Objetivos: Caracterizar o movimento de um objeto através das grandezas que compõe a Cinemática:deslocamento, velocidade média e aceleração média.
- Procedimentos para a realização da atividade: Acessar o laboratório virtual, por meio do link disponibilizado no ambiente virtual, do experimento Movimento Retilíneo Uniformemente Variado – MRUV.
- Atividade proposta: Compreender o conceito de equilíbrio de corpos rígidos.
- Objetivos: Compreender as condições e situações em que há o equilíbrio estático de corpos do tipo partícula ou rígidos
- Procedimentos para a realização da atividade: Acessar o laboratório virtual, por meio do link disponibilizado no ambiente virtual, do experimento Estática – Balança de Prato.
- Ao final do experimento, você deverá ser capaz de responder as questões levantadas no tópico “Avaliação de Resultados” presente no roteiro disponibilizado no laboratório virtual.
- Resultados da aula prática: Aluno, você deverá entregar: Um relatório de aula prática contendo introdução, objetivos, procedimentos experimentais,
resultados encontrados, conclusão e referências bibliográficas.
- Algetec – Laboratórios Virtuais. Simulador “Movimento Retilíneo Uniforme – MRU” Disponível em: https://www.virtuaslab.net/ualabs/ualab/10/637562f019554.html, acesso em 22/06/2023.
- CHAVES, Alaor. Física Básica: Mecânica. Grupo GEN, 2007. E-book. ISBN 978-85-216-1932-1. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-216-1932-1/. Acesso em: 22 jun. 2023.
- HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física – Vol. 1 – Mecânica, 10ª edição. Grupo GEN, 2016. E-book. ISBN 9788521632054. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521632054/. Acesso em: 22 jun. 2023.
- HEWITT, Paul. Física Conceitual. Grupo A, 2015. E-book. ISBN 9788582603413. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788582603413/. Acesso em: 22 jun. 2023
20/10/2024
AV2 - Física Geral e Experimental - Mecânica [DEPENDÊNCIA]
1)
Alternativas:
- a)
- b)
- c)
- d)
- e)
Um trenó de massa de 85kg desce a encosta de uma montanha e atinge um trecho horizontal retilíneo com velocidade de 37m/s. Uma força desacelera o trenó até o repouso a uma taxa de 2,0m/s² . A distância que o trenó percorre até parar e o trabalho realizado pela força nessa situação são, respectivamente, de (considere valores aproximados):
Alternativas:
- a)
342m e - 58,2kJ
- b)
342m e 58,2kJ
- c)
542m e -58,2kJ
- d)
42m e 38,2kJ
- e)
342m e -38,2kJ
Um cachorro arrasta sua cama de dormir em um piso horizontal, aplicando uma força horizontal de constante de 8,0N. O módulo da força de atrito cinético que age sobre a cama é de 5,0N. Se a cama é arrastada por 150cm, o trabalho realizado pelo cachorro e a energia mecânica dissipada no processo possuem módulos, respectivamente, de:
Alternativas:
- a)
12J e 4,5J
- b)
10J e 7,5J
- c)
10J e 4,5J
- d)
12J e 7,5J
- e)
12J e 12J
QUESTÃO ANULADA!
Selecione uma das alternativas para que a nota dessa questão seja registrada.
*O ponto só será validado se uma das alternativas for assinalada, por isto atenção para não deixar nenhuma questão sem resposta. Para os alunos que já concluíram a atividade, não é necessário abrir chamado; todas as notas serão recalculadas automaticamente.
Texto base:
Alternativas:
- a)
- b)
- c)
- d)
- e)
A respeito do momento linear (quantidade de movimento) e da energia cinética de um corpo de massa constante, podemos afirmar que:
Alternativas:
- a)
Em um movimento retilíneo, uniforme o momento linear não pode ser constante
- b)
Sempre que o módulo do momento linear de um copo for constante, sua energia cinética também será
- c)
Quando dois corpos idênticos colidem com a mesma velocidade escalar, podemos dizer que cada um tem o mesmo momento linear e a mesma energia cinética
- d)
No movimento uniformemente variado o momento linear e a energia cinética são constantes
- e)
O momento linear de um móvel de massa constante será constante e não nulo para movimentos retilíneos uniformes
24/02/2024
AV1 - Física Geral e Experimental - Mecânica [RESOLVIDA]
1) O movimento de uma partícula é definido pela equação horária dos espaços: s = 3,0.t2 -12,0.t +4,0 no SI. A velocidade média entre os instantes t1 = 0 e t2 = 2,0s é:
a) 6,0 m/s.
b) -6,0 m/s.
c) 4,0 m/s.
d) -4,0 m/s.
e) 6,0 m/s2.
2) A velocidade constante não nula e a aceleração nula são características do:
a) Lançamento vertical para cima.
b) Movimento uniformemente variado (MUV)
c) Queda livre.
d) Movimento uniforme (MU).
e) Todos os movimentos.
3) Um astronauta está em um local onde existe uma certa aceleração da gravidade e os efeitos do ar são desprezíveis. Se ele abandonar, em queda livre, simultaneamente, uma bola de madeira e uma bola de chumbo, podemos afirmar que: Selecione uma alternativa:
a) A bola de chumbo chega ao solo um pouco antes da bola de madeira.
b) A bola de chumbo chega ao solo um pouco depois da bola de madeira.
c) A bola de chumbo chega ao solo ao mesmo tempo que a bola de madeira.
d) A bola de chumbo chega ao solo muito antes da bola de madeira.
e) A bola de chumbo chega ao solo muito depois da bola de madeira
4) A inércia é uma propriedade associada a um corpo, segundo a qual:
a) o corpo tende a manter uma aceleração diferente de zero.
b) o corpo tende a frear até parar.
c) o corpo é atraído pela gravidade.
d) o corpo tende a manter sua velocidade vetorial.
e) o corpo tende a manter sua velocidade nula e aceleração diferente de zero.
5) Durante o lançamento, uma espaçonave se movimenta verticalmente para cima através da força de propulsão dos jatos. Considere uma espaçonave, de massa igual a imagem, que atinge a velocidade de 5000 km/h em 2 minutos a partir do repouso. Usando aproximações, a força resultante na espaçonave e a distância percorrida durante os 2 minutos, são, respectivamente:?
A) 23000 kN e 83 Km
B) 1641 kN e 83 Km
C) 1641 kN e 830 Km
D) 23000 kN e 57 Km
E) 8333 kN e 57 Km
Contatos
20/10/2024
AV1 - Física Geral e Experimental - Mecânica [DEPENDÊNCIA]
Alternativas:
- a)
5000 m.
- b)
50 m.
- c)
5,0 m.
- d)
70,7 m.
- e)
7 m.
Considere a situação mostrada na figura abaixo.
Alternativas:
- a)
I, II e III
- b)
I e II
- c)
II e III
- d)
IV
- e)
I
Considere o sistema abaixo, o qual está em equilíbrio. A massa do bloco A é de 20 kg. A tração no cabo e a massa do corpo B possuem valores aproximados, respectivamente, de:
Alternativas:
- a)
157 N e 16 kg
- b)
157 N e 12 kg
- c)
118 N e 12 kg
- d)
118 N e 16 kg
- e)
12 N e 12 kg
Frequentemente, para avaliar o desempenho e as condições de segurança dos metrôs, fiscais contratados pela companhia de transporte acompanham e monitoram as viagens de dentro de um vagão escolhido ao acaso. Um dos pontos de análise é a aceleração do metrô durante primeiros minutos de movimento. É importante que essa aceleração não seja muito brusca, pois poderá causar danos ao trilho e também poderá derrubar bruscamente os passageiros que viagem em pé, causando sérios problemas.
Através de um aplicativo, o fiscal da companhia de transporte registrou a cada minuto, a velocidade do metrô que ele analisava. O resultado foi: 20 km/h, 26 km/h, 32 km/h e 38 km/h. Pode-se concluir que:
Alternativas:
- a)
a aceleração média do metrô é de 6 km/h a cada minuto.
- b)
o movimento do metrô é uniforme com aceleração constante.
- c)
a aceleração média do metrô é de 6 km/h a cada segundo.
- d)
a aceleração média do metrô é de 6 km/h a cada hora.
- e)
há variação de velocidade, porém não é possível calcular a aceleração.
Uma forma interessante de multiplicar três vetores é encontrando o produto escalar de um dos vetores com o produto vetorial dos outros dois.
Essa operação é também chamada de produto misto e e resulta em um escalar que, em módulo, será idêntico ao volume de um paralelepípedo construído com base nos três vetores utilizados. Considere um paralelepípedo determinado pelos vetores:
Marque a alternativa que contém o valor de m para que o volume desse paralelepípedo seja igual a 33.
Alternativas:
- a)
12/5.
- b)
-34/7.
- c)
-17/4.
- d)
17/4.
- e)
4/5.
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